通过调研了解，各个小学积极开展参观“感恩南水北调”、“感受母亲河”、走进自来水博物馆、再生水厂、节水展馆等多种节水教育活动并结合实际开展特色教育。例如：志成小学在洗手间贴有“节约用水，关‘住’点滴”标识，专门安装中水回用箱。黄城根小学对卫生间每个蹲坑出水口采取减压技术降低用水量，安装了节水型香皂，大大减少了学校的用水量。地坛小学***学生开展卫生间节水劳动教育活动，小学生上岗督促各个班级节约用水并与班级评比相挂钩。白纸坊小学开展“1 3 6”节水调研和“小水滴、大课堂”水利***进学校活动。中国农业大学附小开展从低年级到高年级“节水小达人”“节水之星”“节水宣传志愿者”评选活动。复兴门一小的校园内有“十大校园景观”，其中一处就是雨水与中水利用装置。北京市第二外国语附属小学***学生编写节水小童谣、绘制节水小logo。呼家楼小学开展了“寻找丢失的水资源”课题小组研学活动。石景山外语实验小学开展“一滴水的旅行”“半瓶水的价值”等体验教学。此外各学校把校园节水管理和学生养成教育相结合，从用水行为上引导学生养成良好的节水习惯。
一是围绕推动实施***节水行动，启动编制省级节水行动实施方案，明确任务分工、时间表和路线图，细化节水行动和深化体制机制改革任务。二是严格落实水资源消耗总量和强度双控行动。按照2019年省***工作报告和严格水资源管理制度考核的要求，将指标分别纳入严格水资源管理制度考核和***目标责任考核范围。三是修订完善用水定额体系，在取水许可、计划用水管理、节水评价等方面严格执行用水定额，倒逼用水户节约用水，切实发挥定额的导向和约束作用。
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?厅总规划师权燕强调，推进高校节约用水工作，实施高校合同节水，是践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”新时代治水方针的具体举措。由于高校学生数量多、用水规模大，具有较强的示范带动作用，加强高校节约用水，一方面具有节约水资源的空间和潜力，另一方面对于培养学生树立***的节水理念和辐射带动家庭及全社会节约用水具有重要意义。她要求各级水行政主管部门会同教育行政主管部门积极推进高校节水工作，加强******，建立工作协调机制，发挥高校立德树人的教育作用，开展节水宣传教育和社会实践；强化科技支撑，深化与高等院校、科研院所和节水服务机构合作，提高水资源利用效率。???
????水利厅水资源处、省水科院，教育厅学校后勤与产业管理指导中心、四川省高校后勤协会、西南交通大学、西南石油大学、四川师范大学、成都大学、四川省水利职业技术学院和乐山师范学院参加了会议。