为什么要学习？
在这个知识付费的时代，多少人不得不为了自我提升，报名学习，以提高自己某些方面的能力。
只有孜孜不倦地学习，将自己的知识库存壮大，才足以应对瞬息万变的社会。
偌大的简书，众多的大咖，没有哪个是不学习的，其中不乏学霸，也不乏像我这样平凡中的一员。
学习成为了简书众多写作者交流的资粮，在简书中，不学习的人倒像是在耍流一氓。
简书各种类型的文章，都足以让我们获益匪浅，特别是干货文，那更是作者自身无私的分享。
简书各式各样的写作营，学习营，更是可以让我们结识更多的的伙伴，让我们在写作的路上一同前行。
学习是一个枯燥乏味的过程，学习是一个自我思想斗争的过程，但是只有将学习进行到底，坚持下去，才会有守得云开见月明的时候。
学习可以是为了自己的理想，可以是为了自己的兴趣爱好，无论动机是什么，内容是什么，请将学习进行下去。
当机会来临的时候，我们可以满怀欢喜的接受安排。
当为了理想而冲刺的时候，我们在学习上再加把劲。
当为了自我提升时，我们不仅要学习知识，更要学习做人，向优一秀的人学习。
当我们回归学习的意义是：不为别人，只为自己，仅此而已！
高中化学学习方法 如何学好高中化学
很多新高一的同学会问：“如何学好高中化学？”对于这个问题的答案，天津新东方学校给出的答案是掌握***的高中化学学习方法。那什么样的学习方法才是好的呢？今天就让我们来分享下好啦！
高中化学学习方法一：多做练习
俗话说：一回生，二回熟，三回见面是“仁兄”，此话有道理，任何事情或个人碰到的次数多了也就变的熟识了。所以“多次见面，混个脸熟”对记忆化学方程式也不啻是一个好的方法。多次见面重复记忆有助于把暂时记忆转化为记忆。具体做法：
完形填空法：把高中所有的化学方程式只列出反应物，其余留空。你要做的就是“完形填空”：注明反应条件、写出生成物并配平方程式。这种形式的练习可以集中时间集中来做。
卡片练习法：在“完形填空”的基础上，筛选出那些自己易错，难以记忆的方程式做成卡片，每张卡片包含三到五个方程式。卡片准备好后，随时随地都可以练习，也不太占用时间，今天三五个，明天七八个，久而久之，与方程式见面的机会就多起来，混个脸熟也不成问题啦！
高中化学学习方法二：善于归纳
反应原理其中一个重要的考点就是考察条件变化时相应的物理量会怎么变化，对于这类问题许多同学肯定不陌生，往往会面对题目却记不清楚。所以我们要说的是：功夫在于平时，精华在于总结。
所有的总结，如果你只是听过一遍看过一遍，自己不花点时间想一想、动手写一写，那么很可能下次做题你还是要再去看一遍。所以，归纳总结的工作，自己做一遍，胜过听十遍。
高中化学学习方法三：注重操作
高一新生常出现"一讲就会，一做就错"的现象，究其原因是知识不系统，知识点不到位，高中化学学习方法不灵活等，为了避免上述现象，要注意做好预习和复习。
生物怎么才能学好，关键不在于死记硬背！
把高中生物当成一个纯粹的理科去学是不对的。特别是进入高三，理综合卷以后，一些生物不好的学生学生将生物当成化学、物理一样去刷题，或者在刷理综卷的同时顺带刷刷生物，只会让缺漏越攒越多。尤其是理综合卷，选择题的分值大幅提高，使得生物这门课上的短腿再也不能被化学、物理两科上的优势所掩盖。
事实上，很多数学、物理成绩非常突出的学生却不能在这样一门“理科”课程当中取得优势。生物老师在这门学科的提高上反复强调“回归课本”却又让很多习惯刷题的理科生不知无从下手。
理科生中和生物相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没忍住听过，考斯起来都能考。生物却不似这样，不听课完全有可能靠0分。语文太灵活，灵活到尅按自己平时的理解去答题，生物灵活是在理解记忆的基础上。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎分析生物的题目。
高中的生物科目相当于理科中的文科，需要背的知识点比较多，比较繁琐。我高三的时候早读就在读生物，因为生物大题里面很多填空题就需要有关书上概念性的知识。当然并不是要求我们死记硬背生物书，而是要在自己理解的基础上去记忆。理科的知识点与概念之间有一些联系，抓住这些联系再去记忆就会好一点。对于概率计算类的题目需要好好理解书上给的例子或是某种***的遗传方式。不会的计算题一定要问老师问同学，把一道题理解透彻，这样有助于以后做题的正确率。