
父亲要善于发现孩子的长处,并肯定孩子。也许大部分父亲都扮演着“严父”的角色,习惯性对孩子进行打击,即使孩子足球踢得很好,“严父”也会说哪里哪里踢得不好,打压孩子,还美名其曰是为了让孩子戒骄戒躁,当孩子遇到困难,受挫的时候,“严父”也会说“怎么这么没用”,不分青红皂白,一味训斥孩子。长时间受到打压和训斥,孩子很容易以为自己真的不行,久而久之,做事缺乏自信,一事无成。所以,作为父亲,想要和孩子有一个良好的亲子关系,就请主动卸下自己的偶像包袱,去靠近了解自己的孩子,发现孩子的长处,多鼓励和肯定孩子,也用包容的态度对待孩子的优点和缺点,你会发现,孩子定会比你想象中的要you秀,彼此的心也将走得更近!
3-6岁阶段可能会出现三种言语失常的现象:
一种换牙期间的口齿不清,这要在新牙长出后可以得到纠正;
第二种因胆小、害羞、情绪激动等心理因素而产生的发音模糊现象;
第三种为口吃,这一言语失常现象大多因为紧张、***jiao虑、模仿口吃、遗传而引起的。
当孩子出现了类似的状况,我们莫要紧张但也不能忽视,这在孩子的语言关键期来讲皆属于正常现象,为了让孩子平缓地度过这一关键期,我们还需给予孩子正确的引导。例如,为孩子创建对话与交谈的环境、引导孩子词汇的正确发音与表达等,皆可以起到加强语言表达能力训练的效果。

鼓励孩子去尝试, 对于一件事不了解或没有体验过,是孩子想象力缺乏的一个重要原因。孩子动手能力弱,其大脑对事物的观察和想象便不会被激发。所以,在鼓励孩子自己处理问题的过程中,还要引导孩子敢于去尝试。例如,让孩子蒙上眼睛,感受周围事物在自己内心的位置、形象;放一曲大自然的音乐,让孩子感受世界的美妙;让孩子尝试着表达他画作的内涵等等。孩子了解并体验了周遭人物、事物、环境带给他的感受,他的想象力才会越来越丰富。