怎样让孩子知道：为什么要学习？
一二年级的孩子，大多都不能自觉学习。通常要老师敲打，父一母催促，才能心不甘情不愿地写作业。
孩子们不明白：明明有那么多好玩的事情，为什么一定要学习？如果你的孩子有这样的困惑，请这样告诉他们——
一、为什么要学习？
学习，是为了长大做自己想做的事。
比如说，长大后，你想做老师。但人家学校是有要求的——只有大学毕业的人，才有资格来当老师。
那么，如果你现在不好好学习，没有考上大学，就算你再喜欢当老师，学校也不会让你去。为什么？因为你没有当老师的本领呀！
学习，是为了给自己争取机会。
学习，是为了长大后有选择的自由。
二、学习是自己的事，但老师和父母为什么管你？
老师和父母管你，是为了帮助你成为更好的自己。
学习是你自己的事情。首先，作业完不成，老师不会批评妈妈；其次，上课不认真，学不到知识的是你，老师可是都会。那老师和父母为什么总是管你？因为你还小，有的时候会犯点小错误，老师和父母会提醒你，改掉坏习惯，帮助你变得更好。
你就像一棵小树苗，风太大的时候，会随风摇摆，这个时候，老师和父母会扶着你，以防你被风吹倒。
如何提高孩子上课注意力的训练方法？
注意力是学习的有力保障。通俗的来说，注意力就是指专心的想一件事情、做一件事情，对于孩子来说，就是专心听课、专心看书、专心思考、专心做作业、专心去考试的能力。
很多妈妈为这个问题苦恼，因为孩子注意力不集中，大脑和身体不能协调太常见了。 所以很多家长都在找办法给孩子训练注意力，希望能够有所成效。
那么家长可以如何训练孩子注意力呢?
1.复述数字。就是让别人出一组数字，如5473869，你就重复它，可以从七位数字开始，当你感觉容易对付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次。你可以将这个游戏每天“玩”10分钟左右，共玩一个月左右”。效果相当不错。
2.学播音。广播、电视播送新闻时，他(她)说一句，你学一句，你嘴上学上句时，耳朵要注意下句，否则你就学不下去。每天5分钟左右即可，连续一月，就能达到“跟得上”，到连续学10分钟不错5个字时，你的注意力的专注性就达到良好了。这种游戏你在合格之后也经常“玩玩”，以训练自己的大脑。
3.抄书。将你喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时，一次看的字数不得少于六个，以次增加，当你平均每次能看(记住)约十五个时，你的注意力的专注性已经训练得很不错了。
怎样学好物理
多记
虽然物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。大家可要注意了，物理的记忆是要在理解的基础上进行记忆，而不是机械地记忆。这就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再进行记忆，才能在自己的知识体系内形成完整的逻辑，才能真正抓住物理的精髓和本质。
记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆物理公式表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。
多用
物理是一个应用型学科，学以致用才是关键。将自己学到的知识用到解决生活中的问题上，用到实验上，用到解答练习题上，都大有裨益。在运用的过程中，知识会进行新一轮的固化，这样记得更牢;在运用的过程中，也会产生一些新的思考、新的想法，推动知识体系的革新。
“多用”的一个很好的途径就是重视实验。做实验时，应当按老师要求的实验步骤和方法认真实验、反复练习。对老师和课本中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做，这对增强动手能力、强化知识体系是非常有利的。另外，还可以自己主动设计实验。如对课本中插图、习题里隐含的实验内容，就可以自己动手、动脑设计实验步骤和方法，进行实验。这能培养创新能力和动手解决问题的能力。
希望小V老师的分享能够帮得到大家，快快收藏学习吧！摇课教育将永不止步地为摇课学子创造知识价值，培养让学生终生受益的能力！