基础实验设备装置
双套管传热实验装置
1、验证圆形直管内强化对流给热的经验关联式(Dittus-Boelter关联式)；
2、测定管外蒸气冷凝给热系数与总传热系数，与管内给热系数比较；
3、测定螺纹管进行强化传热系数，与光滑管比较；
4、观察分析管外蒸气冷凝状况，区别滴状冷凝和膜状冷凝；
5、冷凝液可循环回收，蒸汽发生器几乎无须补充蒸馏水；
6、蒸汽发生器设计有安全水封，消除安全阀经常失灵带来的安全隐患；
7、全触摸集成化控制，高稳定数据传输，硬件加密。
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列管换热器实验装置、教学实验室设备研发公司
1、了解列管换热器的结构及工作原理；
2、分别测定冷、热流体流量改变换热器的传热系数变化；
3、分别测定逆、并流操作对换热器平均推动力及传热系数的影响；
4、全触摸集成化控制，高稳定数据传输，硬件加密。
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列管换热器和常规的管壳式换热器进行比较，在一样的流动阻力与泵功率消耗情况之下，我们其实也就是要注意一下就它的传热系数上也就是会高出很多，且在适用的范围当中，其实也就是会有取代其他管壳式换热器的趋势。
非均相分离演示实验装置装置特点
1、整个装置美观大方，结构设计合理，整体感强，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实验室的概念。
2、设备整体为带滑轮框架结构，并安装有禁锢脚，便于系统的拆卸检修和搬运。
3、整套设备除去特殊材料外均采用工业用304不锈钢制造，所有装备均进行精细抛光处理，装置的工艺美观。
4、本实验装置分离器部分采用透明优质有机玻璃制作，实验现象清晰，方便学生观察。
5、固体颗粒抽吸装置采用文丘里管方式，抽吸速度均匀。
6、示踪颗粒采用有色物料，清晰显示气体流向。
7、利用低噪风机有效降低实验室噪音。
8、装置设计可360度观察，实现多方位教学与实验。