***园校服-乔顺校服-***园校服三件套

浙江乔顺服饰有限公司***生产各类校服，***园校服尺寸表，工作服，运动服，卫衣，班服，冲锋衣。

公司以学生喜欢，教师欢迎，家长乐意为***终服务目标，独创***的1 N学生服饰配置模式，充分考虑学校、家庭、学生的三方需求，彻底改变以往强制性、单向性、不透明的校服定制模式，提供更加体贴便捷的服务。以高品质的产品服务于广大学子，结合学校的文化独特性进行专属定制，***园校服，发掘校服的文化属性和精神表达，增强学生的归属感和荣誉感，帮助学校树立良好的社会形象。工作服的订制结合不同行业、不同企业的特点进行专属设计，提升企业形象，展示企业文化内涵。

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一个人穿着校服，不会觉得特别醒目，可是一群一群穿着校服的学生在门口经过，那真是让人眼红的青春啊。

看到他们，我会深深地感慨，“原来青春是会写在脸上的啊。”

那一张张满是胶原蛋白小脸蛋，粉嫩粉嫩的，特别的有朝气。他们是县城里的学生，所以回家都会骑着电瓶车，各种款式的都有。穿着浅蓝色的校服，风一样一阵阵经过的都是他们。

这是不需要修饰的，青春。

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学生穿上具有团队或集体标志的服装，会自觉地认为自己是该集体中的一员，***园校服三件套，认为集体的荣誉与个人息息相关。校服可以增强学生的归属感，穿着校服会产生一种生活在集体中的亲切感和安全感，可以消除学生的孤独感，被接受与被爱的心理会得到满足。马斯洛需求层次理论认为人类有五种需求：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。其中第二层次“情感和归属的需求”可以在校服上得到体现。这种归属感对学生成长过程中正常的心理发育是十分重要的。