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未来展望多元动态评价：对教学过程实现课前、课中到课后全过程动态评价，对学生学业实现GPA综合评价，对教师教学质量从主观评价进入到数字化评价，构建互联网模式下的社会评价体系。 [1] 学生智慧成长：形成学生数字化个性成长记录，为学生的智慧学习和成长提供科学发展模型。多彩互动课堂支持抢答、随机、分组等多种做题方式，提供投a票、分享屏幕、拍照对比讲解等互动功能，助力老师打造多彩互动课堂。构建智慧校园模型与区域智慧教育生态体系：基于智慧课堂实现校园教学与管理的数据汇聚分析，构建有特色的智慧校园模型，并以校园为单位构建整个区域的智慧教育生态体系，实现区域内教育公平以及教育管理与决策的数据化、科学化
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***智慧教育河北实验区（校）建设论证会在河北师范大学召开。教育技术主任、华东师范大学祝智庭***，中国智慧工程研究会、智慧教育办公室冯征主任等***团八人，河北师范大学副校长刘敬泽***，河北省数字教育协同创新中心执行主任郭蔚***等出席论证会。正定中学信息中心主任刘小刚老师代表学校参加论证会并作现场发言，将我校近几年在智慧教育方面总结的经验与参会***、老师进行交流分享，获得广泛好评。智慧教育平台智慧教育是什么智慧教育平台智慧教育平台登录入口智慧教育云平台河北智慧教育云平台智慧教育是什么意思河北纵贤智慧教育是以从事智慧课堂、智慧教室、电子书包、多媒体教学、信息化教育的高新技术企业,产品结合互动教学理念,什么是电子书包。
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中国人民大学附属中学校长翟小宁表示，未来的教育方式将以人工智能和大数据为支撑，学生自主学习为主、教师个性化指导为辅，以“师生学***同体”的形态呈现。
与会***认为，人工智能将在教学方法、教学形式等方面全方助力教育变革。方法上可以借助人机交互手段，使教学情景更生动鲜活；“我们虽无法增加地域的长度和宽度，但可以增加文化的深度和厚度。形式方面，教师不再面向所有学生开展“标准化教学”，而是根据人工智能和大数据系统提供的学，发展报告，对学生开展个性化指导，***补足薄弱环节，发展自身优势。
