大学生户外素质拓展活动的游戏形式有哪些？
1.加强同学间的交流与合作，拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力，共同构成一个融洽、和谐的班集体。为以后的工作建立良好的人脉关系并提高自己的交际能力增强团队精神。
2.进一步增强班级凝聚力，是班级成员真正的感觉到自己是班级的一份子而非口头上，让每个成员有一种归属感而非流于形式，让每个舵手充分感受众人划桨开大船的自豪感。
3.为大学毕业后不会为自己大学生活中的一些缺憾而耿耿于怀。提高同学们的学习热情和活动***，将学习与生活紧密联系起来，坚持两手抓，全1面发展。
拓展训练的特点是什么
自我教育。在训练前，训练师只向学员说明课程的内容、目标、要求和必要的安全防范措施。正常情况，训练师不会在训练中叙述或参与讨论，这充分尊重学员的主体地位和主动性。即使在课后总结中，老师也只是在开始时起主导作用，主要让学生通过与他人分享自己的感受来达到自我教育的目的。综合活动特性。所有的拓展训练活动是以体能活动为指导，包含认知活动、情感活动、意志活动和交际活动，训练师都有跟学员明确活动中操作过程，要求学生全身心投入。
