校园广播系统的选择
在选择了广播方式后，就要根据学校的实际情况，确定所要达到的广播智能化的需求，从而选择智能广播产品，首先是播出智能化，广播自动播出系统应该是所有学校在新建和改造广播系统时必选的，因为音乐铃声、定时播放、无人值守是各类学校广播系统必须达到的功能，否则就不叫智能广播系统了，在这里我们要选择的就是采用单路还是多路的自动播出系统，多通道广播自动播出系统多用于调频广播系统中，因为调频广播系统可播出多套节目，多通道广播自动播出系统可同时输出2-12路数字音源，在英语听力考试和训练中常需要广播系统同时播出多套数字音频文件，在定压广播中，若每个区采用不同的功放，且各个区需要各自独自的自动播出节目源，也需要多通道广播自动播出系统，如小学部和中学部需要各自独自的打铃系统。3、出声口在前障板上的音箱，可不必顾虑反射孔的问题，即使放在矮柜上亦可。
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音箱体积对音质有影响吗？
有人问，桌面音箱或者是书架音箱只有高频和中低频两个分频，换句话说，中低频是合并在一起的，有时候，低频效果不够，不够理想。而落地箱高中低频三频分位，腔体也更大，出来的效果更震撼人心。
这句话其实也不完全对，回到标题，是说到音质，其实音质主要看的是调音师在设计过程中对高中低频的调节，以及材料的使用也有很关键的影响。
有源音箱的组成
有源音箱的构成可分为有源和无源部分。有源部分主要由功放组件和电源变压器组成。功放组件用来对音乐信号进行放大并实现各种操控功能，而电源变压器则为功放组件提供电能。无源部分主要包括扬声器、分频器和音箱箱体。
扬声器是整个音响系统的***终发声器件，目前绝大多数有源音箱使用的是动圈式设计，结构简单，成本低廉且性能良好，但对高音和低音对于扬声器的不同要求难以兼顾，所以必须使用分别针对高音和低音的两种单元，既提供良好的音质，又保证频带的完整。可以在音频放大电路中采用两个同规格的话筒分别拾取直达声和反射声，通过反相电路使反射声信号在进入功放前相位相互抵消，能有效的防止啸叫自激。低音单元的重放频率一般在20～6000Hz之间，口径大多数在3～8英寸之间。高音单元一般体积较小，重放频率为1500～25000Hz，振膜直径在12～25毫米之间。
分频器的作用是根据频率将信号分别分配给高音单元和低音单元，高水平的设计师还能利用分频器对声音的音色进行调整。校园自动广播打铃系统中小学校安全教育的方面内容编成浅显易懂、朗朗上口的顺口溜，以诗词的形式科学编排，既强调楼道、体育、实验、欺凌等校内安全，也教育交通、溺水、灾害、诱拐等校外安全，既有长期性教育，又适应季节性教育。分频器的另一个作用是防止大功率的低频信号损坏高音单元。一般中低档有源音箱仅用简单的单电容分频，成本低但效果差，而高l档音箱则配备经过精心设计和调整并由多元件构成的真正的分频器。
箱体的作用主要是防止发生“声短路”现象。“声短路”现象是指扬声器正面和背面所发出的声波因相位相仿而抵消，主要发生在低频段。扬声器如果不装在音箱上是没有低音的，箱体的作用就是将扬声器两面的声波隔离，避免“声短路”现象。
