为了能正确使用并合理维护洁净室，使洁净室充分发挥其作用、实验环境条件满足实验要求，并延长洁净设施的使用寿命，实验人员、设备管理人员应该了解或掌握洁净室的有关知识，一般包括：
? 洁净室的净化原理；洁净室内尘源及其控制；实验操作对实验环境洁净度的影响。
? 洁净室的构造和性能。
? 对洁净室、工作服、实验设备的洁净度测定仪器、测定方法和评价方法的知识。
? 净化设备和系统的使用规程，一般故障的排除。
? 安全操作：应熟悉《WS233-2002微生物和生物***实验室生物安全通用准则》、***物品的使用与操作、消防知识、意外安全事故的处理。
? 卫生消毒，包括实验人员个人卫生、设备器具卫生、物品卫生等。
初次使用的洁净实验室应进行参数确认，确认参数包括物理参数、空气悬 浮粒子和微生物。洁净实验室若有超净工作台、空气调节系统等关键设备发生重 大变化时应重新进行参数测试。
***洁净实验室物理参数的测试应当在微生物监测方案实施之前进行，确 保操作顺畅，保证设备系统的运行能力和可靠性。主要的物理参数包括***空气 过滤器完整性、，气流***、空气流速（平均风速），换气次数、压差、温度和相 对湿度等。测试应一般首先在静态下测试，符合要求后再在模拟正常检测条件下 进行测试。
各级别洁净环境物理参数建议标准及***1长监测周期见表 1，必要时，各实验 室应根据洁净实验室使用用途、检测***的特性等制定适宜的参数标准。物理参 数测试方法参照《洁净室施工及验收规范》的现行***标准中附录 D3 ***空气 过滤器现场扫描检漏方法、附录 E12 气流的检测、附录 E1 风量和风速的检测、 附录 E2 静压差的检测、附录 E5 温湿度的检测进行。
初次使用的洁净实验室其空气悬浮粒子和微生物的确认及监测照以下“监 测”进行。
不同行业的实验室的特点
1、学校
规模化、标准化较高，技术含量较低，结构比较简单。以化学实验室和物理实验室为主，部份高校会(如医1药和食品)有一些对空气质量有要求的洁净实验室。
2、疾控
***性、技术性很高。实验室具有一定的危害性，对人、物流向；抗震、废水、通风、空气质量、等均有较严格的要求。尤其要注意的是生物安全类实验室的压差控制，以及通风废气处理和防止系统的交叉污染。
3、化工
以化学类实验室为主，因此排风系统及废气处理在此类实验室当显得尤为重要，另外须要注意是实验室配电方面，某些实验室应当有防爆设计的要求。
4、生物
生物实验室以洁净实验室为主，其中***常见的是分子生物学实验室和微生物实验室，此类实验室要注意实验对像是否具有危害性，正确确定实验室的安全级别；系统的***性，防止彼此之间的交叉污染；
5、医1疗
***实验室承担着检验、教学、研发等项目，并且所针对的大部份实验有危害性，如HIV、分子生物（PCR）等，尤其是一些具有传1染性的病菌，因此此类实验室应具有良好的排风系统，并且相互不之间不产生交叉污染。
