科学实验教具-科学教具-中幼联合(查看)

几岁开始科学启蒙？

孩子是带着好奇来到世界的，很小的时候，这位“***床里的科学家”就在观察我们，他兴致勃勃地试图理解身边的人，周围的东西，听到的各种语言，不断的进行各种微小实验来明白这个世界。

国外的科学研究发现，在0-2岁，孩子主要通过自由探索和自发的试验，来发展肌肉的协调性，科学教具，发展自己的知觉，形成对世界的***认识。2岁以后，科学实验教具，爸爸妈妈就可以开始用动作、实物演示等方式，让孩子对自然现象有特别的关注了。

一般认为，3岁以后，就可以开始正式的科学启蒙了。所以，5、6岁才开始，你就让孩子的好奇心闲置太久了！

《优能科学》课程，共有八个级别，涵盖小班、中班、中班、幼小衔接多个阶段孩子的学习，3-6岁均可学，详情请致电咨询。

如何正确开展科学教育活动

1、科学教育必须严谨，所以对***科学活动教师的语言***、知识储备要求更高。

2、科学概念比较抽象，想让***很好的理解，就必须选择好相应的教育内容，如果不想只注重“科学词汇”的习得，教师的材料选择和引导性的提问和追问就必须跟上。

3、科学教育的核心是***探究，需要教师付出大量的时间去选择、准备丰富的操作材料。

4、科学教育的计划制定和实施需要更系统、更有连续性。

中幼联合带你玩转科学

科学就是生活，儿童科学教具，生活就是科学，中幼联合《优能科学》课程，倡导在生活中学习科学，在学习过程中细心体验科学。在课程研发过程中，将生活与科学有机的融合起来，让孩子们在动手探索活动过程中，科学教具，快乐的学习科学原理、使用科学原理。进而开阔视野，丰富科学知识，提升科学技能，培养学员们的创新意识和创造能力。

《优能科学》，以科学实验为中心，做中学，学中做，每节课一个实验作品，让孩子不断拥有自信心和成就感，成为快乐的小小科学家。