水声听力(图)-儿童助听器-厦门助听器

厦门水超器械主营：助听器，老人助听器，儿童助听器，各种品牌助听器等相关产品。防聋治聋，峰力助听器，精准服务重视耳科***，减少聋症发生防聋重在科普，治聋重在科学关注听障儿童***实施听力***人精准***，共建共享小康社会。

外耳由耳廓和外耳道组成。人耳耳廓的运动能力已经退化，但前方和侧方来的声音可直接进入外耳道，西门子助听器，且耳廓的形状有利于声波能量的聚集，引起较强的鼓膜振动；同样的声音如来自耳廓后方，则可被耳廓遮挡，音感较弱。因此，稍稍转动头的位置，根据这时两耳声音强弱的轻微变化，可以判断音源的位置。

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1、听耳机声音不宜过大，时间不宜过长。许多学生喜欢把MP3的声音调得非常大，而且喜欢长时间地听，这都是错误的。中学生听耳机的时间不能过长，每次不能超过30分钟，不能超过60分贝。”2、不边听音乐边做作业。学生在学习的过程中，不应该边听音乐边做作业，要高度集中精力，提***率，养成好的习惯。

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听力减退、耳背，一般被认为是首、年纪大、耳朵不好使，其实听力减退还可能与***有联系。耳与系统之间存在着密切的生理联系，耳与系统的***分布部位，在大脑和脊髓等处相同或相近。***在致病因素的影响下，往往使耳蜗早于心肌出现病理改变，并损害耳蜗的功能，引起、听力下降。