互动录播
“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。
在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。
互动式教学方法多种多样，也各有特点，教员需要根据教学内容、教学对象特点灵活运用。
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专递课堂
“专递课堂”强调专门性，主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好***规定课程的问题，采用网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源等形式，帮助其开齐开足开好***规定课程，促进教育公平和均衡发展。
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互动录播系统概述
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建立一个具有双向视频交互及课件录播功能的互助录播系统，满成足地区所有学校，教育局之间跨地区远程教师培训，远程讨论评估，考场实时监视，网络视频会议，远程教学辅导，精品课程网络***，远程述职答辩，学术研讨网络会议，考前互动答疑等信息，帮助教育行政部门***一些好的教师录制课件，开设同步教学课程，解决当地师资与资源的不平衡现象，实现当地教育均衡发展，通过网络开展教研活动，统一备课，统一教学进度，整体提升当地教育信息化水平和中小学教师在信息技术环境下的教育教学水平，提升教学质量。
