会议室混响时间的选择
根据语言清晰度的要求和扩声系统设计的需要，应尽可能采用短混响。但在大容积的会议室内选用短混响，特别是控制低频混响，就会增加***，同时也难以实施。因此，确定既能满足语言的良好听闻，又能节约***的合理的混响时间值，应根据容积大小而定。
有关会议室的混响时间，很多文献内有介绍，但有较大的出入，特别在大容积会议室内，国内外提出的推荐值，差距较大。对此，我们通过对国内42个大小会议室（或以会议为主的会堂）的声学调查，进行统计分析，提出了随容积变化的混响时间建议值。
建议值允许有±0.1s的变动范围.此外，当容积小于30m?时，不必低于0.4s，当容积大于40000m?时，不应大于1.9s。根据调查，当大容积会议室，混响大于1.9s时,语言清晰度都较差.必须通过分散式扩声系统,即每个座位的椅背上配置小功率扬声器,满足其听闻效果,这时还须设置声延迟系统.这无论在增加***和日常管理方面都存在不少问题.
店大堂的大空间声学设计
酒店大空间的公共场所如大堂、宴会厅、餐厅、报告厅、健身房、游泳池等。这些场所由于大量采用大理石、金属板材、大玻璃等坚硬光滑材料，虽达到富丽堂皇的装 修效果，但无意中***了室内的声环境，这些场所往往人声嘈杂，听闻不清，影响人际交往，降低了使用功能。其原因是：一是声源在厅堂内发声时，人在距声 源一定距离 处听到的有来自声源的直达声，还有来自顶棚、墙面、地面等坚硬光滑材料的多次反射声，直达声和反射声的叠加增加了室内的嘈杂程度，使噪声级 (分贝)提高。另一方面，如果声源发出的是非连续性的噪声，当声源停止发声时，室内仍能听到声音在室内界面多次反射和散射而逐渐衰减的声音即混响声，厅堂体积越大，混响声越明显，混响声延续的时间即通常称为混响时间(以秒表示)也越长，过程的混响时间降低厅堂内的语言清晰度，影响听闻条件。不止于此，因人声嘈杂、听闻不清，人们只好再次提高说话的嗓门，又使嘈杂声进一步加剧，进入恶i性循环。为改变这一现象，应当请***的声学工程公司解决，可以通过声学计算，按照降噪量或混响时间的要求(如语言清晰度的要求)，确定声学环境的材料用途要求。
学校多功能厅主要建声设计技术指标
根据学校多功能厅使用功能及规模的不同分别确定厅内声学的音质参量指标，并作为声学设计，以及室内设计必须考虑的原则。一个厅堂的主观音质效果可以通过一些客观声学指标，即可测量的室内声学参量来描述，根据ISO 3382[1997(E)]文件中对这些参量的统一定义，对于一个厅堂来说，下述的客观参数十分重要，选定以下客观参量作为设计指标：
1、混响时间及其频率特性，用以描述学校多功能厅内混响感的客观指标，是区别不同用途厅堂的重要的声学指标；
2、厅内声场不均匀度，用以描述厅内各位置声场分布均匀程度的指标，以不同位置的声压级差值来表示；
3、声场力度，用以描述观众厅相对声场强度、响度；
4、明晰度，用以描述音乐的明晰程度；
5、清晰度，用以描述语言的清晰程度；
6、侧向声能，用以评价声场内空间感、环绕感；
7、厅内允许背景噪声值，描述室内声环境安静程度的指标，以dBA或噪声评价曲线NR来表示；
室内音质评价指标是依据ISO 3382[1997(E)]标准制定，因此可作为室内音质评价的国际化标准。为了取得较好的音质效果，这些参数的数值范围的得出是基于大量的测试研究工作和实际经验。在这整个设计过程中，可以采用***的计算机模拟技术对学校多功能厅装修方案进行分析，可以预先测算出上述客观音质参量，以达到对学校多功能厅室内音质效果的预评价。
