学习，对于我们校长来说，是重要的***，闭门造车不可能产生效果，更不能有结果。招生，可以让学校缓解一时的压力，但是却不能解决学校持续发展的问题。如果我们的学校想要健康发展，校长必须全1面学习学校运营，从教育工作者转变为企业经营者，成为一个真正懂经营的创业者。
传奇校长毛馨怡呼吁，希望更多的校长走进我们校长的课堂，让更多校长得到思想的解放，让更多校长懂得企业经营思维。只有校长思想解放了，经营思维更新了，学校的发展，才可以突飞猛进。
传奇校长毛馨怡说，素质教育是***的教育政策，随着教育改革的推进，孩子的综合素质发展，已经成了现在教育中重要的一环。但是，现在我国的基础教育阶段，对于艺术类的科目设置，却相对来说较少，甚至很多公立学校没有配套的艺术培训课程，因此也就造成了学生学习艺术，只能走进民办培训机构，进行启蒙和学习。艺术培训机构在基础设施、师资配置、课程搭配等方面，都已经走在了公立学校的前面，因此，承担了孩子艺术培训的90%以上的工作。在这样的环境下，艺术机构的经营与发展，就显得尤为重要，如果机构没有一个很好的发展规划，极容易出现机构经营亏损倒闭，***后影响孩子的学习与成长。
洛丽塔艺术学校机构
少儿艺术教育培训的本义即萌发少儿欣赏美、表现美、体验美的情1趣，让少儿在培训受到艺术的熏陶。艺术教育(美术、音乐、舞蹈等)可陶冶少儿的性情，激发他们对艺术的兴趣，培养他们的美感和初步的审美能力，提高他们的艺术修养，有利于少儿良好品德的形成。大多数少儿参加舞蹈、音乐、绘画等艺术培训，目的并不是今后成为舞蹈家、音乐家、画家等，而是通过学习训练培养他们的智能和悟性，使他们增强体质，塑造优雅体态，陶冶美好心灵。
