运城校服厂家-纯棉吸汗种类多-定做校服厂家

广州佳增服饰有限公司是大型***校服厂家，坐落于广州市天河区，承接生产国内外各学校、***园、培训机构的校服定做厂家，主要是英伦校服厂家、技校校服厂家、职业校服厂家定做、大码校服厂家定做、夏季校服厂家、冬季校服厂家。多年的丰富校服定做经验，曾先后成功地为国内各省市县等数百家名优学校设计制作学生服装和教师服装，款式各异，面料可选，欢迎来定！

学生校服：正装校服穿着规范

穿着校服已经成为我国大部分地区各类学生的日常习惯，美观大方的校服与学生的形象已经紧密相连。近年来正装校服成为市场流行的款式之一，穿上挺拔合身、端庄典雅的正装校服后，能给学生带来优雅得体的气质，在正式场合更是显得彬彬有礼。正装校服是有着独特的穿着规范和搭配技巧的，今天就我们就给大家讲讲吧。

正装校服应保持平整的外观，同时保证整洁，尤其是领口袖口不能留有污渍汗渍。定期熨烫和清洁是必须养成的习惯，正装校服外套在穿着中必须系扣不得敞怀，且衬衣下摆要收在裤装(裙装)内。

正装校服基本都是以深色为主色调，所以穿着时需要搭配黑色或其他深色正装皮鞋为佳，非正式场合可以搭配休闲皮鞋或板鞋，但不能搭配运动鞋。

正装校服系领带时，宜松紧度适中，领结保持在衬衫领口一枚纽扣的位置，领带下端不宜低过腰带高度。

正装校服如果有领花、校徽等配饰，一定要正确佩戴在固定的位置。

正装校服的整体搭配中，全身服饰(鞋、袜、帽子等)颜色不宜超过三种。

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中学生校服定制：

学校美育与家庭教育、社会美育相比，有其自身独有的功能特点。校服作为学校文化的载体，其美育功能也是无法睥睨的。学校根据培养人才的要求，按照教育规律，有目的、有计划地***美育活动，引导学生进行学习，接受训练，从而保证人才的培养。

所谓循序渐进，就是要求学校按照科学的逻辑系统和学生认识能力发展的特点进行美育活动。从小学开始，美育的要求和内容是分层次有计划来安排的，即使是每一门课、每一个专题、每一件小学校服、每一项审美实践活动，也都应遵守循序渐进的原则来***，做到连贯、完整、系统。

一、科学性;

科学性是学校教育的基本要求，也是学校美育的基本要求。小学校服的美育必须严格得符合科学的结论，不能随心所欲、我行我素。什么美、什么不美、为什么美、为什么不美，都应作出科学的解释。学校还要教育学生树立进步的、健康的审美理念，掌握正确的审美标准，使学生准确地发现美、感受美、创造美。

二、集中性

学校是专门培养人才的场所，具有集中的审美教育环境，不仅可以为穿着小学校服的学生提供更多的接受美育的机会，而且能推动学生情感活动的自由扩展，使之在审美感受中引发强烈的情感共鸣。

广州佳增服装有限公司前身成立于2003年，***致力于夏季园校服定做、冬季校服定做、春季校服定做、秋季校服定做、大学生校服定做等。各行各业工作服的设计、生产、销售和服务，是一家集设计、生产、销售为一体的现代化服装工厂，自成立以来佳增服装一直致力于生产出更为***的工作服、制服、行业服饰，开展品牌战略，有自己的品牌。

让我们一起爱上校服

从实际的教育实践来看，校服有很多重要的作用。

一，学生校服厂家，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。

第二，运城校服厂家，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，校服厂家哪家好，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，避免攀比之风在校园里出现。

第三，校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。我们从教育的角度来关心学生的穿衣，比如他们喜欢的款式，他们长高的松紧度，定做校服厂家，他们运动、活动的需求以及他们换洗更方便的需求，因而单独为他们考虑穿衣的问题，也能体现教育和社会、学校对这些学生的关爱。

广州佳增服饰校服拥有着不断变化的是设计理念，逐渐丰富的是款式种类，而永远不变的是我们的初衷——让学校满意、让家长放心、让学生喜爱。校服的魅力，不仅仅在于紧跟时代潮流、满足学生需求，更在于不带藻饰地流露出 “腹有诗书气自华”的学生精神和学生气质。