疫情肆，星河动摇，咸阳补习高中招生，在磨难中的人们饱受煎熬。与此同时，一场轰轰烈烈地网课展开了。我们的学校有所不同，为了跟上以往的课程进度，学校专门安排了本校老师在线上***，咸阳补习高中，也将一个个听课链接下转到我们手中。
离开学还有半个多月吧，感觉这回上网课的经历不一样，未曾见过老师的眉目，也就听他一声声地阐述着，课件，再加上用纸上手写，这些就大抵是网课的全部内容了。与老师未曾谋面，但见他说这一节是他上的后一课了，让人不免留恋。
。就比方说厨子而言，当你评价他做的菜的好坏时，一句很难吃，全盘否定了这个厨子。注重结果的你，何曾想过可能他为了这让菜背后付出了多少努力？如果他找到了自己的“菜系”，或许他就是今天的姚楚豪、沈钰文;且谈，戊戌变法中的梁启超、康有为，他们终是失败了，但是他们对后来的辛亥革命的人都有一定的影响，对于当时的人们也有潜移默化的影响，那么他们输了吗？；再谈《老人与海》中的老人一样，如果你只看结果，那么老人是输了，老人只拖了大马林鱼的一堆骨架回来，和鲨鱼作战他输了，但是在那么多天老***力几乎崩溃的情况下，还依然的坚持着，这又说明了什么？难道这样你还能只看结果吗？不注重过程吗？过程和结果，是应该相辅相成，相互促进，强强联合，从而达到双赢。
原来，是。，四季开花，也一定如我们一样，经历了风风雨雨，才得以茁壮成长。
那年，花开了，我也长大了……
是时间促使着我赶快成长，没有了以前的一问三不知，没有了以前的懵懵懂懂，也没有了以前的天真无邪。我曾还在寻找着儿时的身影，视线穿过湖面，随着风，在风中留下了足迹，咸阳补习高中报名，或深或浅，在空气中留下气息，或苦或甜。
人生百态，转眼，又是花落。也许抑扬顿挫，就是成长的旋律。
我们都在感悟着的成长，学会着的成长，无悔着的成长。成长中的我们，把一切都隐藏在心底，唯有徘徊在心海中的涟漪，还是那么地依稀可见……
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