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人物素描画的基本步骤，

第1一步:构图 用***简洁的基 本形轻轻确定头像置于画于纸中部略高于中心的位置，画侧面的头像时的视线 前方要适当多留空白。

第二步: 用辅助线测定形体的 比例， 透1视和倾斜度，美术***课培训学校， 确定大的形体特征。

第三步: 从五官画起，用线条具体刻画形体细节，同时用色调表现主要的 转折处，色调要尽可能简练。

第四步: 整理完成，从整体效果出发，通过加强减弱等方法处理，使画面详略得当，主要形象特点鲜明突出。

速写能提高我们对记忆能力，默写能力，观察能力等

具背景:场景速写中的背景描写，除了具有说明作用外，还起到深化主题、统一整体的作用。背景的表现手法要区别于主题的表现手法，主题繁、背景简、主题重、背景轻、主题圆、背景方……这样才能起到画面节奏的既对立又统一的调整作用。

速写能培养我们敏锐的观察能力，安徽美术***课，使我们善于生活中美好的瞬间。

速写能培养我们的绘画概括能力，美术***课集训学校，使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。

速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅的艺术品。

速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。

速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。

与单一描绘性轮廓线不同，探索性线条画出了线条的多样性，它是一种流畅的、且更能捕1捉和确定形体的线形表现。同样也可以选择任何能画的主题。比如：人物速写教学练习中，用眼睛自由地在形体周围和内部漫游，然后用手同样自由发挥，感觉、描述、绘画对象。也可以要求学生在课余时间经常去捕1捉一些运动过程中的人物动态速写。

通过画大量的不同物体来提高学生的运线能力，练习观察形体的方法，使线条更流畅。在这些线条训练之后，可以让学生进行自我评价，问自己一些问题。