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体验式户外拓展训练的特质

体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的，户外拓展训练它包括很多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动，肢体上的挑战，游戏，模仿练习，***练习，分享时间，有指引的冥想，及有***的互动。在所有的活动中，学生们是主动地参与学习的过程，并且能够从户外拓展训练体验中产生有意义、相关的洞见。

户外拓展训练特质

体验式培训的本质有以下四个主要特质：

1、学习者对于正在发生的学习及过程是察觉的。

2、学习者是投入于省思的体验中。

3、那些体验和内容是独具个人意义的：对当事人而言，学到了什么和如何学到的，对个人而言有特别的重要性。

4、过程牵涉到完整的自己——身体、想法、感觉和行动，南京户外拓展训练，不是只关于心智，换句话说，学习者是整个人全然投入的。

户外拓展培训心得之培养团队意识 、空中钢丝、信任背摔、珠行万里、渡河、孤岛求生、毕业墙等。正是这一次的拓展训练，学生户外拓展训练方案，使我受益匪浅，终生难忘。体会***深的有以下几点：

　　在户外拓展培训中明确责任，落实分工极其重要。在户外拓展中每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，学生户外拓展训练方案，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。因此，在具体工作中，学生户外拓展训练方案，我们要明确分工、落实责任，坚决杜绝“政出多门”和“首尾失顾”的现象。

就像我们的户外拓展培训老师所说的一样，你给予我的回应越多，我给予你们分享的也就越多。如果只是我一个人在说话，那很显然我分享的也就会很少。当然，这里从 另一个层面来说一场兵者户外拓展培训，户外拓展老师所起的作用也是比较大的。毕竟户外拓展影响的因素很多，如何把学员从周围的环境里拉到拓展培训氛围中，是很重要的。
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