记住以上五个音标的发音规律和相关字母组合
[d?]gjdge (ge)
g:ginger(姜)giraffe(长颈鹿)
j:jumpjobjam
ge:orangecabbagecage(笼子)
[t?] 清辅音 chtch
ch:teacherpeachcherrychair
[?] ssh
s:sugarsure
sh:shipsheepwashcashshop
[dz]dsdes
ds:seedswoodsfriends beds
des:rides
[ts]tstes
ts:seatsgoatscoatscatspetseats
tes:gateskitesdatestastes(其中字母 e 不发音)
英语和意义间如果隔着一层汉语，即便学上十几年，也难有英语思维，成为真正的English Speaker.***英语要做的，就是把“英语—汉语—意义”的“汉语”拿走，让孩子直接建立“英语—意义”的思考方式，从而奠定英语思维结实的基础。别让孩子在语言学习的起跑线上时英语思维就被扼杀，我们的课程词汇呈现环节“listen and point”就是积极按照这种直接嫁接意义的方式教学的：孩子听音，指出对应的图片，中小学英语培训视频，途中不插入一句汉语，即便课后也不会对英语意义用汉语来作补充。
舌边音 [l]
[l]的发音分为两种，清晰的[l] 和模糊的[l]。根据字母l在单词的位置，清晰的[l]在元音之前；而模糊的[l]在一般元音之后.
舌边音，是中国学生的一大难点。在发清晰的[l]的时候，中小学英语培训视频，舌尖抵住上齿龈后部，江岸小学英语培训，舌前部抬起抵住硬腭，中小学英语培训视频，形成一道阻碍，气流从舌头的两边通过，所以叫做舌边音。而发模糊的[l]时，舌尖同样抵住上齿龈后部，但舌身要下凹，气流在舌面形成的凹形中形成共鸣。
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