素质教育要求，课堂教学要“轻负担，高质量”。那么如何减轻学生心理和课业负担，咸阳小学招生，还必须提高教学质量呢？我认为激发兴趣是打开这把锁的“金钥匙”。
兴趣是一种心理品质和心理发展，是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分。兴趣能唤起学生对学习，咸阳小学，对知识的爱，能唤起学生的自觉性。要使学生乐于学习，教师要努力创造良好的课堂教学环境，要把课上得有滋有味，有声有色生动有趣，因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力、智慧、潜能的充分发挥，使学生变苦学为乐学。只有学生乐学，才能提高教学效率。那么如何激发学生的学习兴趣呢？
过年的时候，我们家总会在大年初一那一天，跑去繁忙的商场，咸阳小学电话，挤进人满为患的放映厅，去观赏一场奇妙的电影。
这个习惯应该从五、六年前就开始了。除了今年的疫情阻拦之外，一直持续着这个习惯。虽然我很喜欢看电影，但是看电影的风险可谓是一点也不少。
记得那一次，是去潍坊的万达看电影，当时的我才刚上小学没多久，还是个傻愣愣的小屁孩。那个时候的我还需要姐姐拉着我的手，一起走进放映厅。结果在我们进入放映厅的途中，被突如其来涌进的人群挤了一下，我一下子被挤出了，还不巧地撞到了旁边厕所的墙上。一瞬间，我整个人都蒙了。
爱因斯坦曾经说过：“我的科学成就很多是从音乐启发而来的，音乐的感觉给我带来新的发现。”他从小学习小提琴，音乐丰富着他的精神生活，启迪着他的智慧和灵感，为他潜心探索科学问题创造了必要的条件。当代信息社会和家庭的信息量迅猛增加，学生的智力发展也在发生巨大的变化，咸阳小学地址，其知识面从各个方面得到提高，对事物的认识、对知识的理解以及动口、动手的能力有远远越过前人，特别是对音乐敏***、接受音乐的能力、对音乐作品的理解力等等都在提高。对于中低年级的音乐教育目的并不是把学生培养成为歌唱家、舞蹈家、演奏家，而是从基础教育开始培养学生对音乐的学习兴趣，从而也映射到其他学科当中。音乐在孩子的人展中起着极其重要的作用，其作用不只是在培养学生的学习兴趣、陶冶情操上，而是在于提升学生学习的意识，增强学习的毅力，增强学生的智力发展。音乐挖掘了学生智力的基础，激发的学生智力的活动，让学生的各个方面得到发展。
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