智慧数字书法教室的组成
智慧数字书法教室的组成 智慧数字书法教室包括数字投影书法，字帖，教师控制，智慧数字书法教室和书法e学宝。老师可以在课堂上根据教学进度随时拿起电子抄写本，让学生学习复印。仍然可以通过绘画毡和宣纸在学生面前清楚地显示电子抄写本。 数字书法教室里的三件数字 1.投影书法抄表 投影书法临沂桌是专门用于书法和的锻炼工具。通过结合临沂，的对比和增强的***来提高学生的书法学习效率。投影式书法抄表适用于书法学习的各个阶段，可以长期重复使用。 2.传单信本 活页妈妈字帖是书法字帖投影的辅助教科书。它由“活页帖”和“活页子帖”组成。活页帖的功能放置在投影书法复印桌上，活页本放置在桌上。看写作，起到看书的作用。用活页母抄写本学习书法，已使林与彝有机结合。 3.书法学宝 书法e学宝是通过移动互联网技术开发的书法教学软件。它有两个主要课程：画笔和硬笔。每本教科书都有***的粉丝写作视频。大量的书法图书馆，历史文献和理论知识为书法文化的教学和书法鉴赏提供了便利。 智慧数字书法教室中的三件数字 智能数字书法教室不仅是简单的桌椅，讲台，钢笔和墨水，而且还是现代技术的结合，大大提高了学习效率。
书法教育的衰落,原因有多种
书法教育的衰落，原因有多种。 一、是电脑键盘输入法的技术方式正在代替手写方式，在社会层面，信息传播和公文生成过程正在机器化和技术化，正在变手写为输入，甚至连学校教学也在课件化； 二、是自近代书写工具从软笔演变为钢笔、圆珠笔、签字笔等开始硬笔之后，汉字的书写工具发生了革命性变化，中国人用于写字、练习书法的书写工具毛笔的使用，渐渐退出了学校教育； 三、是当代中国学校课程种类增多，学生完成作业需要书写速度较快的硬笔； 四、是随着电脑键盘输入汉字的普及，输入技术的简化和更加容易操作，各行各业的信息文化传播者(包括记者和教师)更多地习惯于使用电脑打字，而非硬笔书写； 五、是随着电脑一代伴随着信息技术成长，他们更多的是需要快捷的的办公工具； 六、是随着学校教师的更新换代，一大批在学校学习过程没有接受过书法教育的教师逐渐走上工作岗位，他们本身缺乏写字意识和书法意识，也写不好汉字，这就决定了他们没有对学生进行书法教育的能力； 七、是整个社会的文化从业者普遍出现了提笔忘字的文化魔怔，书写不被社会重视； 八、是学校教育走入应试教育的功利化之路，书写教育自然也就被遗忘了。
***观察的目的是为了积累,人类的智慧正是不断积累知识的结果
*** 观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。书法的语言是形象，形象的积累也靠记忆。所以背临字帖，学习某些风格都是在不断强化记忆。 感受力 毛笔是柔软且有弹性的，在一个柔软的状态中怎么样去把握提按，这本身就是一种感受力的提升。毛笔中很微妙的调锋都会化成微小的电波传到我们的手指，所以是不断训练感受力的方式。 思维能力 思维是人脑对现实的加工反映。我们观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。人们不难观察到画画好的人思维活跃，想象丰富，那是由于他在书法活动中接触的点画线条很多，受到的感知刺激多，积累的感丰富，并进行积极的形象思维活动。在不断书法创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。增强大脑的思维能力。
