




***早的***园园服是由校服演变而来的,当然款式上比校服要多,以前由于***导致部分家庭生活艰难,学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感。同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服,后来国民经济慢慢的变好了,***园也开始普遍起来,相应的校服也演变成园服。此外,所有校服面料还必须要充分考虑耐洗性、耐磨性及抗0日晒性指标,以保证校服日常***的便利性品质稳定性。目前中国大陆的园服主要是运动服和礼服款式,相对来说比中小学的校服款式要多很多,***园园服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。高中校服订做
从款式上设计要创新。从创新思维下思考设计。校服已经成为体现本国文化的窗口,款式设计都与本地区、本国文化有机地结合。二十一世纪:制服式校服随着生活水平的提高,笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求,越来越多的韩版,制服式的校服出现在人们的视野。要在校服的设计中不断加入流行元素。另外,不同地区高校校服在设计时都充分考虑我国不同地域气候因素,可以不同地区、不同类型的大学校服有较大的款式区别。
校服设计款式主要分为制服式学生装和运动式(休闲式)学生装,款式新颖,各系的校服颜色可不同,有个性,体现学生的特点与活力。
色彩搭配要舒适。根据季节变换,穿着舒适,重视色彩和流行时尚的搭配与结合。夏季校服多以浅色为主,冬季校服以深色为主。
从服装面料上设计要体现出舒适透气、易洗耐穿原则。
从配件上设计考虑的因素就相应多了一些,如配件应该体现时代感,将时尚以及校园文化特色融入其中,配饰是设计的一个亮点,校标、领带、装饰带被认为是校服应有的配件,Logo应结合校园特色。
