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半自由行:
半自由行就是区别于自由行和团队游的另外一种产品形式,嘉兴团建,行程中部分安排导游及景点,部分是自由活动,故称之为半自由行。
定制旅游:
定制旅游不跟团,也不自助,由资i深旅游定制师帮您设计好***符合您要求的行程线路。到了国外有人全程陪同的自由行,高度自由却又省时省心。
纯玩.购物:
部分旅游线路在行程中会进一些购物店消费,纯玩的旅游线路则意味着不进购物店,团建活动游戏,购物的旅游团队,团建活动游戏,因价格较低,所以价格稍微便宜些。

旅游资源的分类:
自然旅游学资源 1)地文景观 2)水域风光 3)生物景观 4)天象与气候景观
人文旅游资源 1)遗址遗迹 2)建筑与设施 3)旅游南品 4)人文活动
旅游资源开发条件的评价:
1)该区域资源具有以下价值 a美学价值 b科学价值 c历史文化价值 d经济价值同时说明该区域的资源
组合状况好(集群状祝好)和景观的地域组合好类型丰富多样景点不雷同》
2)地理位置(优越)与交通(便利)
3)距客源市场近(距经济发达地区近)
4)基础设施完善

拓展旅游训练是提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是:体验先于学识,同时,学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的,因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法,是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
***步:体验此乃过程的开端。参加者投入一项活动,团建活动游戏,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步:分享有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步:交流分享个人的感受只是***步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第四步:整合按逻缉的程序,下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果。
第五步:应用***后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

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