当前的是解决学生如何实现自主学习问题,用什么方法和手段才能够实现这种转变呢?当然是漯河网校加盟!下面我们一起来了解一下。
实现以教师为中心的讲授式教学模式向常态化的学生自主探究学习模式转变;实现“整齐划一”的流水线人才培养模式向“因材施教”的个性化人才培养模式转变;实现教师无限教学责任向有限教学责任转变,解决老师“一个人在战斗”的问题,引进外部教学能量和资源,组成“影子教学团队”,为教师减压、减负,降低教师水平在教育质量中的权重;地释放学生学习的积极性和主动性,实现不同时间、不同地点共同学习,通过在互联网上“晒作业”实现大范围的讨论和交流,很方便地看到、借鉴其他同学的作业和老师给其他同学作业批改的情况,形成共享、分享的学习环境和氛围。
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疫情期间采取的线上教育这一形式,让他有很多的体会,尽管这是非常时期的非常举措,无法替代线下教育,但是无形中推动了我国线上教育的发展,而且大家也看到了线上教育所具有的独特优势。他认为,未来的趋势应该是线下线上教育的深度融合发展,这已经得到越来越多教育界人士的认同,但是对于未来应该怎么做,现在还处在见仁见智的讨论阶段。
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