金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班。另外还设有特色课程：小学“百日特训”班；初中科学班课成绩分数承诺制;定制个性化辅导计划，1对1、面对面授课；更有各类兴趣培训班，激发学生自主学习的能力。
今天金华起点教育二年级语文老师就来和大家一起探讨一下，日记应该怎么写。
注意写作格式
写日记首先要保证写作格式正确，日记一般要有日期、天气等，正文内容第—句要空两个字格，其他的内容就比较随意了。日记的文体不限，一般是以记叙文为主，可以把今天发生的事情记下来，字数要求也没有多么严格的限制，总之，写日记就是为了锻炼文法和熟悉生字，对语文学习很有帮助。
写日记贵在坚持，不要应付
写日记本身就是一个很好的习惯，有的同学把日记当成了应付差事，那可就失去了写日记的意义。所以日记要坚持每天去写，不要间断，更不要放弃，持之以恒，对我们的语文成绩提高是很有帮助的。
起点教育语文辅导老师建议：
多读书读报、看新闻。在开放的时代，我们获取资讯的渠道有很多，接触资讯的广度也在不断扩大，同学们不能再停留在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的阶段，读书读报可以开阔视野、增长见识，了解时代并且与时俱进，对语文也有很大帮助。有兴趣的同学可以作为时事素材的积累，进而，读书读报也是学习语言规范用法的途径，通过听别人的话语、看其中的表述，可以帮助同学们学习更规范、***的语言，摆脱日常的口语化表达，更有助于形成自身的语言风格。
金华起点教育注重学生思维、方法、习惯的培养，针对问题施教，注重弱科辅导，快速提高学生考试成绩。欢迎来电咨询！
金华初中语文辅导：如何让作文更具创造性？
创造性地阅读。同学们可以从自己喜欢的文章开始阅读，从而捕i捉写作灵感，迸发思维的火花，寓写作于阅读。例如拜读过大家的文章后，可以进一步品读其出版的著作，又例如可以同时品读相似主题、相同文体的作品，就阅读过程中与自己产生了情感和感悟的共鸣，或者针对观点加以发挥，先不求任何语言的精细加工，凭借真情实感把自己的感受写成读后感，可以是对文中人物的剖析，也可以是作者写作目的的理解，更可以是对文中某一情节的鉴赏，不要怕自己的解读浅显，甚至幼稚，这是感悟和思考的重要一步，先要让自己成为作品的阅读者和感悟者，才会对现实生活有更多参与感。