高三学生要特别注意的几点
对于高三的学生要特别注意以下几点： 1 做题要精，摆脱题术。比如：做10道同类型的题，里面至少包含了六七种同类型的不同的考察角度。也就是说，不做重复太多的。 2 做题不在多，关键把每一道的的方法和典型例题记在脑海里。才能以不变应万变。 3 答题的时候，注意错误的很细微很隐蔽的原因。比如：自身思维习惯的，表达习惯的，概括能力的。 4 关注时事，写作想时事热点靠近，才能拿高分。 5 自己心理有杆秤，持之以恒，相信自己，做到不以物喜、不以己悲。保持好心态。该掌握的知识点掌握了，后的成绩一定不会差。不和别人盲目对比，自己和自己比，自己和知识点较真儿，不和周围环境较真儿，不和自己较真儿。情绪的不稳比知识点的不稳后果更严重。 6 持之以恒，及时总结，不断找自己的弱点，随时调整复习策略。
准高三生要充分利用好这个暑假
为了避免上述状况的出现，相关老师建议，准高三生要充分利用好这个暑假，让自己静下心来，抛弃烦躁，学会正确对待学习和生活上的压力。 考生可以把高一、高二的3门主课系统地梳理一遍，对学过的知识进行扫描，弄懂原来含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱环节，做到心中有数，有的放矢地制定出适合自己的备考复习策略。考生要利用假期补缺、查漏，先补容易补的知识，后补有难度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本着循序渐进、由浅入深的原则，就会有“事半功倍”的效果。此外，准高三生要养成建立学科“集错本”的习惯，把各门学科考试中经常出现的典型错误和有代表性的***、难点问题集中起来，在复习阶段反复研究演练，加深印象，纠正错误，避免再犯。 在假期中，考生要关注社会重大事件或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备***时能灵活应用。作息安排上注意劳逸结合，适当进行体育锻炼，以增强体质，学习。
高三补课是否有用却看法不一?
现在补课是一种重要的课余学习方式，很多高中生和家长对高三补习班都没有特别排斥的态度，但对于高三补课是否有用却看法不一，而且不知道如何甄别补习班的优劣。 对于这一命题，历来是存在较大争论的，要问是否有效就是看结果，那就首先得跟高中生要一个态度，是否是自愿补课，又是否是对补课很迫切？如果满足了以上两点，那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的，钱没白花，但接下来的学习如果方法不对，那么很抱歉，去高三补习班依然没效果。 相反，如果高三学生根本就不是自愿去补习班，而是家长逼着孩子去的，那显然不会有任何效果，补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生，他们自愿报班都不一定能提分，因为毕竟补课时间是有限的几节课，在课堂上认真都学不会的东西，怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了？ 所以，大家虽然可以去补课，但是不要对补课抱有太大的幻想，毕竟修行在个人，老师讲的就那么多，悟性高不高还在于自己，课堂以外的时间也要好好利用，课上听懂了、课后勤加练习才是学习的方法。
