合肥艺考美术***课培训中心品牌企业 ***名师中艺艺文

如何用素描来表现失重

因为"动"有违于正常的审美准则，它的不确定性常常让我们无从把握、无从判断，久而久之，我们便只能认识"静"，不再认识"动"了。这就是我们画得了"静"，画不了"动"的原因，也是我们始终依赖客观描绘，敬畏主观表达的原因。

其实动态的事物，并不比静态事物更难于描绘，只是描绘的意义有所改变，由原先对于"静态空间关系的记录"，变为了现在对于"动态空间关系的***"。一种是被动的刻画，另一种则是主动的塑造。而审美教育的核心，恰恰是培养学生主动塑造的能力;主动的塑造形象、主动的塑造画面、主动的塑造视觉规律，并终达到塑造他们自己的目的。长久以来，我们过于重视了被动的刻画，过于轻视了主动的塑造。做画时，时刻要有整体关系的关照，在整体关系准确的框架之下，再进行局部的深入刻画是非常必要的。所以我们越来越擅于用手去画，越来越不擅于用心去想，不知不觉中，我们审美判断能力已经变得不再完整。

整体是一种观念，而不是一种方法。在具体写生时，虽然我们反复强调整体，但不可能把所有局部同时画，具体到细节步骤，我们也只能从局部开始，甚至始终。整体具有相对性，而局部则具有绝1对性。强调整体并非不能画局部。多年的基础素描教学，发现，一味的强调整体，对于初学者可能是艰难的、致命的。做画时，时刻要有整体关系的关照，在整体关系准确的框架之下，再进行局部的深入刻画是非常必要的。如果中间色为主，作画时先涂中间色，运用并置的方法，分别向面积较小的暗色的明亮色画过去。没有局部的丰富与具体，也就没有整体存在的可能。

对玻璃器皿，要充分考虑它的透光性和光滑度，它还有无色金属透明、有色金属半透明两种之分。无色金属透明玻璃在画面上的色彩多依靠它的环境光源来表现色彩与物体透明，画时也就多在画面上后处理，如先画它的背后及环境色彩等，待这些都接近完成之时，再用比较干润的颜色，按其结构特征，适当刻画一下它的背光部，受光部及在环境中的透明反应。对高光点的处理要准确，干净利索，绝1不能拖泥带水。对带有固有色的半透明玻璃的表现，既要考虑它的半透明性，又要考虑它的自身色彩，在画法上有与画金属透明玻璃相同的方法，也相应采用不同的方法，照顾它的自身色彩。在简洁，一般铺设的所有对象和背景色之间的关系后，当干旱或半干第二次的深度时的性能。玻璃器皿的边和口一般薄而精道，如瓶口和瓶底部位，画时一定要准确，用笔利索，要充分表现出它的结构特征。