尊重并鼓励孩子
尊重孩子的缺点，把孩子当一个***一样尊重，当孩子获得成功，一定要鼓励孩子的努力，而不是泛泛地说：孩子你真棒。鼓励，夸奖一定要落实到孩子的行为上，夸赞孩子付出的行动，克服困难的勇气。若TA出现厌学、沉溺于网络聊天1、打游戏，对其他事情不感兴趣，更让父母头疼、无奈。孩子就会获得行动的自信，得到正向的激励，再面对困难时就会更有自信和执行力。
如果父母总会因为成绩而责备孩子：你怎么又考这么差，你就是数学写不好！这会让孩子觉得父母不认可自己，孩子也不认可自己，因为孩子对自己的认可度来自于父母的认可，父母对孩子的认可度高，孩子就会感受到自己被尊重，对自己的认可度也很高，这就是高自尊高自信的来源。为了充实自己的精神生活，或早日结束现在的枯燥生活，他们就会“急功近利”盲目去社会上寻求精神刺激和所谓欢乐，甚至选择辍学而外出“闯荡”。
但一个成熟的咨询师不会这样做，当她说“我有一个问题，需要咨询师的意见”或“我有一个烦恼，希望咨询师帮我解决”时，他可能显得很无能，甚至很可恶，要不含糊其辞，要不就顾左右而言他，反正不肯爽快地说出一二三来。因为如果他扮演了这个角色，咨询者就会继续依赖这种关系，失去***和成长的契机。当家庭缺少丈夫和父亲的角色时，女人虽然表面很坚韧，能吃苦，能为孩子忍受辛劳和孤寂，但很容易产生和担忧。很多时候，我们就像蛋壳里的小鸡，被某一种行为方式禁锢了自由，心理咨询要做的就是帮助小鸡打碎这层蛋壳，让它来到一个更宽阔的天地中。
有父母在和孩子的沟通不畅，或者看到孩子的变化很大，比如学业下降，喜欢玩手机，或者交1友不如过去那么游刃有余，会给咨询师提出，想让孩子来做咨询。那么我会首先肯定咨询一定是可以帮助孩子的，但是我会强调必须要孩子愿意，也就是要征得孩子的同意。当孩子小的时候，我们经常累得体力不支，到孩子们长大了，到青少年阶段，我们又会在精神上殚精竭虑，更多的忧虑，更多的争吵，更多的心理较量，我们可以看到的是这个阶段确实给父母们带来了极大的挑战。咨询的一个基本的理念是，不求不助，我们会开玩笑咨询师不是神棍神婆，咨询工作一定是咨方和来访方共同工作，共同工作的点就是来访方要有改变的意愿。
