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3-6岁***的发音系统还未定型，有助于英语发音学习 ***的发音包括英语发音的***都还不成熟，学习语言发音的可塑性也很强，能满足不同语言发音技巧不同的需要。3-6岁也是***英语学习的黄金时期，在这一时期学习英语，也会被大脑中的布罗卡氏区认为是“母语”，有望进行双语培养学习。 3-6岁孩子模仿能力强，有助于语音语调塑造 孩子从出生起就会不断吸收记忆听到的所有声音，以及自己所能接触到的其它一切言行。习惯对人的发展有这重要的意义，而儿童期是习惯养成的重要黄金期。3-6这一时间段孩子的***极强，学习新的语言接受和模仿起来效果也很快，而英语口语在不同的情境之下又有不同的语调和语气，孩子在这一时期能凭借极强的***尽可能100%地去模仿英语口语的语音语调，这对孩子英语说的是否好听也很重要。
让孩子看图说话家长和老师可以找一些有趣的图片
让孩子看图说话 家长和老师可以找一些有趣的图片，试着让孩子根据这张图片用英语讲一些内容，这就是培养孩子的看图说话能力，学习英语就要靠说，不说就是等于哑巴英语一样，根本没有多大的效果，就是学习书面上的一些知识是不行的，但是一点，家长和老师再找图片或者海报的时候，可以上面带有一点英文提示，这样孩子更好用英语口语表达。 口语练习 家长和老师可以适当的孩子找一些英文歌曲和英文纪录片，让孩子边听边看边学，这样不仅可以训练孩子的英语听力能力，还可以让孩子在听看的时候跟着里面的说英语，跟着纪录片里模仿说英语也是不错的选择，所以说要让孩子跟随着英语口语进行练习。当然英文启蒙也可以选择“外援”，但关键的不是如何寻求外力，而是在外力选择之后如何配合老师，不断的激发保持孩子的学习兴趣。
【公办***园和民办（私立）***园各具优势，到底在选择***园时要怎么做呢？】
1.看口碑
***园好不好，家长有发言权。宝妈们不妨多与已经上学的家长交流一下，了解***园的教学情况，或者有时间到***园实地考察一下。
2.看距离
如果每天到上学时间需要半个小时以上，那么还是放弃吧！不然你每天的时间可能就浪费在上学放学的路上了，而且每天早起，也不利于孩子的身体成长。
3.看师资力量
与孩子直接接触的老师如何，这一点是非常重要的。***园的招聘渠道是否规范，老师是否有爱心，言谈举止如何，也应该纳入考察中来。
