数字化实验室在现代的产生背景
随着社会的不断发展，***对教育业的重视度也不断提高，对于教育方式也由传统只局限于书本上的讲解逐步步入数字化的形式，特别是理化生学科。数字化实验室的出现彻i底解决了理化生学科的数字化试验问题，可以通过传感器来完成。利用数字化可以让力学等原理更加形象化，这也会提高孩子对学习的兴趣。
数字化实验室的产生背景是哪些？
1、***在课程改革对科学教育的反思，当时一直强调学生科学素养、问题解决能力、创造性思维的培养，强调科学探究。
2、现代传感技术和信息技术的不断发展，物理探究实验室，对探究数字化实验室的产生提供了有利的技术支持。
3、2个主流的科学教育观点的影响特推动了数字化实验室的产生。
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手持数据（Bar code Hand Terminal），又称盘点机、掌上电脑。它是将条码扫描装置，RFID技术与数据终端一体化，北京实验室，带有电池可离线操作的终端电脑设备。具备实时采集、自动存储、即时显示、即时反馈、自动处理、自动传输功能。为现场数据的真实性、有效性、实时性、可用性提供了保证。其具有一体性、机动性、体积小、重量轻、，并适于手持等特点。
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数据可能是微不足道的小组件，却执行了提高电网智能化的重要任务。数据除了可从电子式电表池采集数据外，也可以配置用于多种实用操作：检查输电质量、监测电力使用数据、提供事件数据记录以及报告系统故障。
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