***园背景墙设计
1.让***参与墙面环境的创设
***园设计中墙面环境的创设不能仅仅依靠老师，***的参与也是至关重要的。在墙面创过程中，老师一定要转变观念，让孩子以主人的身份直接参与环境的创设，安庆背景墙，将墙面环境创设的主动权交给孩子。
2.环境创设应贴近***的生活
在***园环境创设计中，适当运用一些形象生动、贴近***生活的装饰既可以丰富孩子的知识，也能为***适应社会生活做好准备，背景墙价格，同时还能够引起***的兴趣，帮助***快速成长。因此***园设计中一定要贴近***的生活。
***园主题墙设计理念：丰富性
***园主题墙作为***开展活动的足迹呈现平台，教师在创设时要有全盘考虑的眼光，呈现的主题应该具有课程连续性。可以有三个主题安排，一个是刚刚过去的，但孩子还有延伸或思考的活动，一个是正在进行的主题，另一个是将要进行的主题。在每一个主题中，教师要有选择的选取内容进行布置，公司前台背景墙，主题要有脉络，有标题，人一看就非常清楚和明了。
***园主题墙设计理念：互动性
***园主题墙作为班级的一部分，随时和***在进行着“沟通”与“交流”。主题墙上呈现的材料应该是教师和***一起收集的完成的，那就让孩子也参与到创设中来。这样既可以让***关注主题墙，会议室背景墙，而不仅仅是“摆设”，也可以让***的智慧和教师共享，教师还可以减轻一定的工作负担，两全其美。
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