乐高机械课-中幼联合-乐高机械课加盟

机器人课程能培养学生哪些能力？

谈到机器人课程建设的作用，北京航空航天大学机械学院刘荣表示，机器人涉及的学科很多，学生能够从中学到更加宽泛的知识和技能，得到综合性的提升。同时，学生参与机器人的设计制作，乐高机械课，都是要自己动手来做，既锻炼动手能力，也提升他们的学习知识的兴趣。

“机器人课程是一个开放式的项目，要发挥学生的创造性来解决这个问题，还能锻炼他们的创新性和互动性。”刘荣以机器人课程活动为例，“这种活动一般是小组性质的，这个小组性质的活动当中就需要培养他的团队协作的精神。”

北京理工大学远程教育学院教育技术研究所所长董宏建则表示，随着时代的发展，人类的能力是在不断的进行变化的。“人工智能时代到了，机器的能力越来越强大，乐高机械课加盟，那人才到底是什么样的？怎么去衡量这个人呢？他的素质到底是什么才能适应时代呢？”董宏建表示，人工智能时代下，编程技术、计算思维都是非常重要的能力。

如果正确开展乐高机器人课程

乐高机器人课程要为学生营造动手动脑、进行设计活动的环境，提供必要的设备和工具，倡导学生积极主动、勇于探索的学习精神，***学生进行探索式学习，让学生充分动手实践，积极合作，主动探究。

中幼联合机器人启蒙课程就是以此为基础，结合3-6岁孩子的天性，为孩子设计了丰富有趣的课堂环节，乐高机械课视频，通过活动导入、创意建构、拓展练习、以及总结讲述、归纳整理几个环节，引导孩子在玩中学、学中玩。

中幼联合机器人启蒙课程，课程特色显著、教学方法***、授课方式有趣，能有效提升园所口碑，助力老师轻松授课，乐高机械课程加盟，增加家长满意度，是每个***园都值得拥有的特色课程。

***园大班机器人课程学习***

孩子几岁开始学习机器人课程？一般来说，3岁开始孩子就可以接受***的机器人教育启蒙学习了。当然在不同年龄段，孩子的学习***和课程设置是不一样的。那么，***园大班的孩子如果开展机器人课程，其学习***和课程设置是怎么样的呢？

5-6岁的孩子不再满足于认识事物表面的形象和功能，而是开始萌发探寻世界的好奇心。课程活动通过充满灵感的主题，借助简单的结构和机械零件，齿轮、滑轮、轴、梁等搭建人们在生活中使用的工具以及电器模型，探索生活中的机械原理，建立自然科学概念。所有的课程不仅可以使孩子对科学有一个***的认识，而且能够让他们在活动中感受创造发明的无限乐趣。