漏火花放电 根据漏火花放电实验，使报名参加体感游戏文化教育工作人员形象化的体会：沒有漏火花放电产生将会造成严重危害，认知能力避免漏火花放电造成的必要性，并可收看漏火花放电造成时的状况。涉及一种不同干湿状况***可承受电流体感设备，包括安全实验电源，安全实验电源连接一个调压装置，调压装置的两个输出端分别连接到两个接触演示电极，一个接触演示电极的线路上串联有电流表，两个接触演示电极之间并联有电压表。 漏火花放电体感游戏： 1、依照试验器控制面板电路原理图，将电阻器1、电阻器12接成串联，电流表用二根输电线各自联接在下一个漏电保护开关輸出端；从并联电阻右端接出一条输电线在路面不锈钢板接线端子上，再从下一个漏电保护开关輸出端找出一条输电线至铁棍接线端子上；用输电线接线毫安表； 2、用铁棍在不锈钢板上拖动可看到漏火花放电出現； 3、假如在不锈钢板上闲置1个动物，随后用铁棍碰触动物，该动物马上触电事故死1亡。
发电站当场工作 安全工作 1.1平时生产制造或发电机组维修、工程施工用电量（包括业务外包建筑施工用电量）,临电机器设备在5台及左右或机器设备总容积在50kW及左右，应定编临电工程施工对策。即可开展接用临时性开关电源。 1.2输电线铺设应合乎技术规范规定，应用的绝缘层输电线房间内空架高宽比应超过2.5m,户外超过4m,超越路面超过6m。所以考虑购买体感车时一定要注意是否有夜间行驶用来提醒的灯光，因为这些东西或许能够挽救生命。空架的输电线不可危害非机动车和机动车行驶，然后采用固定不动对策。 1.3橡皮擦电缆线空架铺设时，应沿墙面或电线杆设定，合用绝缘子固定不动。禁止应用金属材料裸线作绑线。支撑点间隔应维持让橡皮擦电缆线能承担重量产生的载荷。 1.4禁止架空电缆铺设在油管路或将会导致火灾事故风险场地。 1.5禁止将输电线不用绝缘层捆缚盘绕在防护栏、管路及钢管脚手架上。 1.6穿越***房屋建筑、组成物、路面，易受机械设备损害的电缆线及找出路面从2m高宽比至地底0.2m处务必加布防护套管。电缆线主干线应选用直埋或空架铺设，禁止沿路面明设，并应防止机械设备损害和物质浸蚀。 1.7电缆线在户外立即埋地铺设的深层应不低于0.6m，并应在电缆线上、下各匀称铺装不低于50mm厚的细沙，随后遮盖砖等硬塑保护层厚度。 1.8电缆线应用时，过墙走廊须设定电缆保护管。于外附套须符合要求，电缆线埋地时应在土里插有标示，以表警示。 1.9用电量单位应专职人员管理方法维护***，如直流焊机、污水提升泵等，开关电源务必接进固定不动维修盘里，禁止接进运作专用型盘以及它生产性开关电源盘里，禁止擅自乱拉乱接。 1.10全部临时性开关电源电缆线，务必应用橡胶套缆线。非实际操作工作人员不可私自实际操作，一旦发觉作w章作业处理，如造成不良影响需承担所有义务。
变“以教主导”为“以学主导”
体验型的电力安全生产培训方法对学生具备挺大的撞击力，机器设备走电、身体触电事故、高压开关柜操作失误、高空跌落等，能让感受者十分形象化、亲临其境地感受某些电力工程安全生产事故，对她们造成巨大的打动，提高她们的防范意识。劳防用品绝缘作用通过劳防用品的绝缘试验，使参加体感教育人员直观的感受：不正确穿戴劳防用品可能产生的后果，认知劳防用品对每个从事电气作业人员的重要性，以及可以在一定程度下防止触电情况的发生。
这与电力企业传统式的安全教育培训产生了独特差距：“传统式的安全教育培训通常以培训讲师为管理中心，即‘以教主导’的传统式方式，学生没办法合理消化吸收并多方面应用，培训效果评估也良莠不齐，没法使防范意识和安全常识真实深层次每1个学生内心。”
而在电力安全生产培训管理中心，体验型安全性培训注重以学生为管理中心，即“以学主导”，根据学生亲身体验和心灵感悟得到***知识和***技能，多方面更改她们的心态和个人行为。
基本工作 安全性体感游戏区、架空线路工作 体感游戏区两大地区选用系统化的方法，根据培训工作人员的“顺向培训、反向感受”，使培训工作人员确立认知能力电力工程工作 全过程中安全性个人行为的必要性，1感受电力工程工作 全过程中潜在性的风险及将会造成损害的场景。 
随之在我国电力工程工作的迅猛发展，各制造行业生产制造及其居民用电要求持续提高，电力工程产业链经营规模逐渐扩大，供电系统运作也渐趋向繁杂。3、合上交流电压发生器开关，调整调压器的电压为零，这时电压表、电流表均为零。在国网公司平时运行中，变电检修工作中是极为重要的这项內容，变电检修工作 具备着经常、繁杂、风险的特性，这种也决策了提升当场工作 安全工作的必要性，针对当代国网公司来讲，务必要坚持不懈坚持实事求是，用心剖析在过去安全性管理方面中存在的不足和不够，目的性采用加强和整改措施，提升变电检修当场工作 安全工作的***效力，提高维修工作 总体的安全系数。