在中国建筑中石雕栏杆可以说是常见的一个石雕建筑，石雕栏杆在我们生活中的应用不只是能够给公园，广场，花园，各种建筑点缀，还能够美化环境，更重要的是安全隐患防护作用。
在我们如今的生活中，从长远来看可以说石栏杆是个很好的发展前景，石雕栏杆本身在设计上常常也是自成一个整体的艺术创作但如果在石雕栏杆与周围环境和建筑搭配协调之时那么在自然环境的呈现才能体现出它的和谐环境美例如石栏杆与桥的搭配，就能体现出它的整体美感了。
石雕栏杆雕刻上蕞为重要也蕞为复杂的地方可以说就是在石栏板上一般想要雕刻什么样的图案都会在栏板上呈现还有一个就是望柱头大多数望柱头都会雕刻一些小狮子，因为狮子有保平安的寓意而石栏板上的图案就很多了一般都会在上面雕刻花草植物，石雕动物，石雕人物或者经典故事等不管是雕刻什么样的图案在石栏板上都可以表现的淋漓尽致，生动形象从小小细节呈现出其不凡的雕刻工艺。
当一方建筑安装上了石雕栏杆那么在视野上就有了隔空的感觉在我们的建筑中，这种空间美可以说是蕞常见的美的线条、美的色彩，是构成建筑艺术的重要艺术在景观园林所体现出的那种行列整齐的柱础脑海里的那种空间美感自然而然的呈现出来。
石雕栏杆上往往会刻上各种图案，荷花也是比较受欢迎的一种图案。
荷花历来被***尊为神圣净洁之花，并且极力宣传并倡导学习荷花的这种清白、圣洁的精神。荷花即青莲，青莲与“清廉”谐音，因此荷花也被用以比喻为官清正，不与人通同作恶，这主要是指在仕途中。
***的八宝吉祥，以莲花为首。古代以莲花和鱼剪成图纸张贴,称为“连年有余”，表明社会富足。
近年来，校园石雕是近年来比较受各大校园的欢迎，我们在学校中会见到一些校园石雕，不仅能够起到装饰的作用，还有一些的潜在的教育作用。
校园石雕沉淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴藏着巨大的教育作用，一般的校园石雕都有一定的纪念性，例如一些名人和伟人的雕塑，这就在不知不觉中传达了某种精神和道德，影响了学生的道德思想。在一定程度上可以认为，校园石雕是一种精神载体，虽然不是文字，但是却有文字的效果，能够在无形当中传递某种精神，激励学生积极进取，勇于创新。另外，校园石雕也能够反映出一个学校的道德价值和审美取向，对于学校和学生来说是双向的。
需要提醒的是，校园石雕的作用和意义重大，但是在选择校园石雕的时候要慎重，只有选择了合适的校园石雕才会起到好的作用，否则会适得其反，例如：***院可以选择摆放华佗雕像、在图书馆门前可以摆放孔子雕像等等。
拴马桩的造型各异，有什么寓意？
以前的拴马桩用来栓马、驴等，而到了近代更多的是一种装饰，象征富裕的家庭。在农家宅院的门前，雕刻精美的拴马桩称“样桩”、“看桩”，所用石材多是灰青石、黑青石，少数用细砂石。
而拴马桩分为四部分：桩头是石雕的主要部位：桩颈(台座)承托桩头，一般为上圆下方，其上浮雕莲瓣、鹿、马、鸟、兔、云、水、博古等图案；桩身，少数刻串枝纹、卷水、云水纹；桩根则埋入地下。桩头圆雕，有表现人物，人、兽和多人物组合形象，也有表现神话故事人物如寿星、刘海、仙翁等。动物形象则有狮、猴、鹰、象、牛、马等。
陈氏石雕中比较出彩的是人骑狮图案，多在石狮子前肢或人臂腕间镂凿穿系缰绳的孔眼，石狮子突出其扭转身躯的动态，骑者则表现为俯身前冲，或驼背卷伏的动态，颇为生动。人物五官及衣饰刻划细致，所持物件如烟斗、如意、琵琶、月琴都很逼真。拴马桩石雕在整体上能综合运用圆雕、浮雕、线刻手法，具有浓厚的地方特色。
有精美雕刻图样的拴马桩被称为望柱，取门庭兴旺之意。拴马桩顶端，石雕底座往往是圆形的，与方形柱身相呼应，取天圆地方之意。传统式样的雕刻包括狮子寓意事事如意、人形寓意高人一等、猴子寓意马上封侯，寓意明确。
