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第二：能够帮助你记住单词。英语的发音是有其内在的很强的规律的，虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容。以我自身为例子，中小学英语培训网站，你随便给个单词我，无论什么生词，我都能正确说出它的读音，即使我从前未曾见过这个单词。为什么这样，这就是英语语音的内在规律。既然有这个规律，小学英语培训，当我们记一个单词，把这个单词拼读出来的时候，这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用，帮助你加深这个单词的记忆的。虽然这个规律是不能三言两语说清的。

自然拼读到底应该怎么学？

首先，第1阶段，中小学英语培训网站，26个字母大小写，基本发音；第二阶段，拼读；第三阶段，字母组合…

分阶段学，学好每一阶段，然后进入下一阶段。

然后，找一些符合Phonics规则的读本引导孩子进行阅读。然后搭配孩子感兴趣的读本进行。可以为孩子加入诗歌、歌曲、绕口令，以及不同题材的故事书，中小学英语培训网站，丰富孩子的阅读。

Phonics 什么时候才够呢？ 等孩子开始***阅读的时候，他学的Phonics就够了。

用去尾法学习辅音字母的读音和音标

字母名称音单词中发音示例B b[bi:][b]C c[si:][s] 或 [k]catD d[di:][d]J j[d?ei][d?]K k[kei][k]P p[pi:][p]T t[ti:][t]V v[vi:][v]Z z[zi:]， [zed][z]

元音字母 e 和 i 的读法和音标（其中一种）

e [e] 如 bed [bed]

i [i] 同[I]

辨别 a、e、i 三个字母的发音不同

a [?] 与e，i 对比

[?] 嘴唇张开大概三指大小

[e] 嘴唇张开大概二指大小

[i] 嘴唇张开大概一指大小

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