感觉统合训练方法： 一、针对性，每个孩子生活环境、心理特征等诸多方面都不一样，感统失调的情况自然也会不一样，感统失调的原因也不一样。武汉优佳加智能教育通常是依据感统测评的结果，结合孩子出现的具体情况以及生活环境、智力水平等多方面的因素，选择合适的***，为孩子制定个性化的训练计划。二、循序渐进，感统训练不可能立即生效，而是一个逐步改善的过程。要***行较小运动和孩子感兴趣的训练项目，或增加游戏和互动的方式，吸引孩子投身到训练中去，再逐渐增加训练强度以及难度，逐渐的改善。
宝宝感统失调训练方法：让我们触摸(听觉/语言，精细动作)把宝宝放在床上或软垫上，低下身子用脸触到他的脸时，说“脸”，然后把他的手放在你的脸上。同样地，也可以学习“鼻子”、“嘴”、“下巴”、“脖子”……轻柔地引导他的手触摸你的和他的不同面部qi官。 “升降机” (智力/逻辑，听觉/语言)让宝宝在两个大人之间，每人握住他一只胳膊，反复举起和放下他，并说：“上，上，上”和“下，下，下”，他会从游戏中初步了解上升与下降的含义。
感统失调训练方法：摇晃不同的可摇晃物品（精细动作，听觉/语言）对7-8个月的***而言，他们很喜欢摇晃和挤压玩具。可以收集一些在摇晃或挤压时可发出声音的玩具，例如可发出音响的塑料充气玩具和装有谷粒或大米的调味品罐，它们发出的声音明显不同，宝宝会很乐意探究其中的差别。要确保所有的盖子都拧得很紧，以免宝宝吞下容器内的东西。
