旗袍-苏州市英达服装技术-旗袍学校

旗袍可以极尽展示女性的身材曲线。因此定制旗袍对量体的要求很高：

1.身长——赤足站立，旗袍制作班， 测量从头顶到脚跟的距离。

2.领围——测量脖子的圆周长度 (从两侧锁骨的中心点开始，绕颈部一圈，再回到锁骨中心点)。 当布尺绕颈部一圈后， 须留一根食指尖可伸进去的宽度。 从侧面看， 布尺会从颈部後方往前方些微向下倾斜，旗袍学校， 并非呈现水平。

3.夹圈(袖圈)——测量手臂和肩膀接合处的圆周长度。 (测量方法： 从肩膀上方绕过腋下后， 再回到肩膀上方，设计师， 围成一圈。

招生对象：

对旗袍制作工艺具有浓厚兴趣的爱好者；

有一定服装设计、制板或工艺基础，旗袍，希望进一步了解旗袍传统工艺、完善自身知识结构的服装从业人员。

主要课程:

本课程主要讲授：旗袍的款式、结构、量体、制板、裁剪工艺、制作工艺、盘扣制作、边式等。

学员待遇：

1.学院将为每位正式入学的学员提供课程所需工具包。

工具包包括：白色缝纫线1轴、白坯布3米、缝纫机针1包、缝纫手针1盒、粘合薄纸衬1米、打板纸3张、缝纫用具（锁芯、梭皮）1套；

注：其它课程所需面料、辅料及配件等由学员自行准备。

2.完成所有课程学习任务、成绩合格的学员将获得由苏州英达服装技术培训学校颁发的“旗袍传统工艺培训班结业证书”

30年代末出现了“改良旗袍”。旗袍的裁法和结构更加西化，胸省和腰省的使用旗袍更加合身，同时出现了肩缝和装袖，使肩部和腋下也合体了。有人还使较软的垫肩，谓之“美人肩”。这表明女性开始抛弃以削肩为特征的旧的理想形角。这些裁剪和结构上的改变，都是在上海完成的。上海鸿翔公司的后人金泰钧先生对此坚信不疑。他本人虽未亲身经历了这一过程的全部，但他在40年代工作于鸿翔时，还可从老师傅处获得有关于此的很多消息。这时旗袍已经成熟已经定型，以后的旗袍再也跳不出30年代旗袍所确定的基本形态，只能在长短、肥瘦及装饰上作些变化。全世界女性们所钟爱的旗袍，就是以30年代旗袍为典型的。而30年代的旗袍，就是以旗袍为楷模的。