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雅思口语题目让不少同学比较头晕，有的题目直接没有思路，音标课一对一培训地方，或者有了思路还不如没有。比如说要求我们去描述一下***，很多同学上来就讲“***”等。但是，***这个单词，只有少部分人知道它的说法是c***titution。更有甚者，直接说什么“婚姻法”反对重婚之类的，这种思路并不是不行，而是把自己绕到死胡同里面去了，导致自己没有话讲。一旦没有话讲，我们的很多同学就寄希望于所谓的机经预测，汉口音标课一对一培训，但是，音标课一对一培训地方，看遍天下所有的机经，你会发现：所有的预测、机经统统没有参考的思路。结果，会讲的话题还是那么多。
英语和意义间如果隔着一层汉语，即便学上十几年，也难有英语思维，成为真正的English Speaker.***英语要做的，就是把“英语—汉语—意义”的“汉语”拿走，让孩子直接建立“英语—意义”的思考方式，从而奠定英语思维结实的基础。别让孩子在语言学习的起跑线上时英语思维就被扼杀，我们的课程词汇呈现环节“listen and point”就是积极按照这种直接嫁接意义的方式教学的：孩子听音，指出对应的图片，途中不插入一句汉语，即便课后也不会对英语意义用汉语来作补充。
第三：增强阅读能力。好像发音跟阅读没多大关系的样子。我也忽然才想到这个方面。阅读能力的好坏靠的不单止是词汇量和语法，还有个语感的问题。语感是个很虚的东西，不过可以感觉一下，我们读中文书籍，遇到不懂的字词，却仍然知道它大概的意思；看了这句话，音标课一对一培训地方，知道下一句要说到甚么，等等，便是语感的作用。如果是不正确的发音，是根本不能养成语感的，因为不正确的发音是游离的，不定的，试问游离不定的东西怎么形成专一的预感呢。
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