进入21世纪10年代中期，各高校学生们的校服是否有必要存在，如果存在是否与以往年代校服不同，是否与国外学生服装有所区别；如何把握高校校服设计脉搏.
高校学生对自己的校服所持观点，得出不同结论并根据这些要求进行探讨高校学生服问题的研究，并通过款式色彩材料尺寸上的设计力争表现出符合中国国情，深受90后00后学生们喜欢，注重简洁、大方、美观的新型校服。
一个***的校服是文化、教育、历史的缩影，它不仅是一种有效的教育和管理手段，同时也反映了一所学校甚至一个***的办学宗旨和学生的精神面貌。男女区分的校服，有助于学生身心的健康发展，形成良好的性别认知。变化才会有发展的可能，敢于突破常规，敢于创新，敢于革新，才是发展的动力。美观时尚的校服，则有助于学生养成自尊自信、优雅从容的良好气质。
不客气地说，中国式校服是教育改革中保守顽固的堡垒之一，已经到了非改不可的时候
学校校服是学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服都有该校校徽，也直接影响到学校形象。
中国大陆的学校校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。
能在一定程度上减少家长对服装的投入，但也存在着“乱收费”的现象。
学校校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服订制厂
可以使学生产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
学校校服早起源于欧洲。当时由于导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。现如今的教育更加着重培养的是综合型人才，综合素质很高，但是很多却没有专长，缺乏核心竞争力，而对于我们的国情而言，人口多，我们需要的更多的是互补性人才，需要个性化的人才，需要核心竞争力。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。就世界上大多数***而言，男装的校服一般为西服、衬衣和西裤，女装的校服除着不同***和不同的学校都有很大的变化。中华人民共和国的部分公立小学、初中、高中规定学生必须每日穿着校服，在非沿海地区款式基本上以运动服为主，而在部分沿海城市会配发制服。
中小学校服为什么都是运动装
“便装礼衣本钱难降，一些学生家长表明难以承受。”长林中学校长周渝开门见山地说：“就秋冬装来说，仍是运动装廉价。”周通知记者，收费问题是其他品种校服推行很大的阻力。2、面料材质的舒适型、安全性和功能性可能许多人认为“设计”与“面料”并不相关，其实不然。“我校曾为学生订制过一套藏蓝色套装，配马甲、衬衫、领带共四件套，每套收费230元。一些家长投诉价格偏高，校长马上将悉数校服退回，仅保留了原有的运动装。”周表明，“孩子身体长得快，一套校服的‘使用寿命’只要两三年，不合适了又得换，几百元一套的校服，多换几次家长们都喊受不了了。所以从本钱视点考虑，仍是运动装廉价，好推行。”
