校园特色文化建设的保障机制
建立校园文化建设管理网络。成立校园特色文化建设协调指导委1员会:设主任1名，副主任2名，若干名，负责校园特色文化活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。校园制度文化建设以校长室为主负责***实施;校园环境文化建设以总务处为主***实施;校园活动文化建设以德育处和团委会为主***实施;活动文化教师项目由教育工会为主***实施。活动文化各项目组设首席指导1名，负责各项目组活动管理、项目活动计划及执行;聘任指导教师若干名。校园文化作为一种文化形态，通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。
***园校园文化建设之环境文化建设
环境文化建设决定着***园的园风园貌，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进***的发展。自古以来，我们都注重环境对学习的影响。一个优美、舒适的环境对于***的健康成长有着至关重要的作用。
在对***园进行环境改造的时候，我们要做到花草树木错落有致、疏密合理，道路平坦整洁，园内各种电话线、电线等统一规划，活动室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。同时，也要优化校园形象标识，对于园内各种提示牌、宣传栏都进行美化，使之能充分体现我园的办学思想和人文特色。教师要为***创造温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境以及内容丰富、材料充足的活动区，使***在玩中求发展。另外，我们还要保证让每一面墙壁都会说话，每一处墙壁和每一个角落都要充分利用，作为向***传递信息、制造氛围或展示其学习成果的有用之处。宽阔的走廊墙壁上，更是可以装饰***喜欢的卡通动漫形象，这样不仅仅是丰富了***的视觉感受，更能很好地向家长宣传***园的教育理念。任何一种校园文化，一经形成之后，必然传承下去，不因时代、社会制度不同而消失，当然会有所损益。
***园校园文化建设之精神文化建设
精神文化建设是校园文化建设的重中之重，***园精神文化是指***园的历史传统和被大多数人认同的文化观念、价值观念、生活观念等，它是一所***园本质的、个性的、精神文化的建设。
在精神文化建设方面，我们要做到以下几点。
1、是营造积极向上的精神文化。
***园应从师德、精神面貌、团队精神几方面来培养积极向上的精神文化。要以***园为基础，塑造良好的形象，要树立正确积极的思想，教育职工随时随地自觉维护***园声誉，积极为***园的发展出谋划策，为***园的稳定快步发展共同努力，创造美好的未来。
2、是要建立良好的团队精神。
不管在哪个工作岗位，团队精神无疑是重要的，俗话说“人心齐，泰山移” 。尽管我们在不同的岗位，有着不同的任务，但只要我们的目标相同，大家的所有行动，都是为了同一个目标，团队里的每一个人为了实现目标而做到精诚团结，这样的话不管什么困难都不会难倒我们。三是在遇到偏激的网络言行时，要积极劝贴，适时引导大学生理性表达自己的想法。
3、是加强精神文化的学习。
精神文化是校园文化建设的重中之重，***园应倡导教职工自觉学习精神文化，要有积极向上的态度，要以一种积极的态度来看待自己的工作，并学会在工作中寻找乐趣，要明确自己的责任，追求。加强精神文化的学习，不仅能完善教师对***园的理解，更能让人深刻体会到精神文化对***园的发展有着至关重要的意义。优良的校园文化有利于培养学生正确的审美观，提高他们的审美能力及创造美的能力。
校园文化建设的方法和措施
科学***，完善校园文化建设规划
通过校园文化建设，逐步构建具有实验中学特色的校园文化体系，在原有的校园文化基础上，力争把学校建设成“外部环境优美，人文特点突出，艺术氛围浓厚，文化底蕴深厚，教育教学前卫，人际关系和谐”的学校。
优化环境，强化校园文化建设基础
学校环境建设是校园文化的物质基础，有了良好的外部环境，才能发挥校园文化的优势。充分挖掘和利用校园建设成果，认真规划校园景观，科学设计校史展览馆，美化教学楼文化氛围，努力构建优美、温馨、和谐的校园文化，使广大师生在充分艺术情1趣的温馨环境中受到美的熏陶，达到启迪智慧、激励人生的教育作用。二、诗情创意彰显个性建设墙面文化时，各校应园地制宜，寻求立足学生i发展、凸显办学理念、彰显学校特色的内容与形式，不可人有我有，人无我无，照搬照抄，要人无我有，人有我优，唯此，才能使自己的学校独具特色。
