网络广播系统是一套基于IP数据网络的教学广播系统。区别于传统的音频调频以及可控制的智能广播，是真正意义上的纯数字化网络广播。因此，电视用户、各种数据信息用户等传统固定用户也将会是DMB的用户群体。应用于校园网络建设，不仅真正实现广播、闭路、计算机网络的多网合一，其针对语言教学的个性化、智能化产品设计，使得长期停留在概念上的校园网应用及远程教育真正达到实用化目的。
网络广播系统在物理结构上与校园网完全融合，这还为共享互联网的教学资源提供了方便。EVA-9000网络广播能够播放数字课件，并可以数字方式实时转播网上电台。IP网络广播出现周律性断音问题，这可能是有终端的IP地址冲突或序列号冲突引起的，如是IP地址冲突更换解决即可。各级教育1部门可以按地区集中优1秀的教师资源制作电台或课件，然后通过网络广播实现真正意义上的远程教育。网络广播系统，还具有课件资源转换、多路实时采播、***网上讲话、自动音乐打铃等功能。
网络广播系统，符合网络化技术及远程教育的发展趋势，丰富了利用校园网进行教学的应用，为将广播系统引入语言教学提供了一个新的发展思路，是教育信息化在教学实际应用中的具体体现。
电源试验
对交流电源电压进行测量，电源供电线路不应出现短路、断路现象，在电源开关上做通断操作试验，检查电源显示信号；备用电源互换装置检查试验，蓄电池的输出电压测量；对整流充电装置进行检查测量；做模拟停电试验，验证电源互投装置是否能可靠工作。
六、系统开通试验（主要针对定压或定阻广播系统）
在上述各项检查中发现的问题已全部修改完毕，各项检查试验均符合要求后，可进行系统开通试验，系统的开通试验应该分设备、逐台开通。
1、首先断开全部输出线路，拔出全部输入信号插头，将放大器的“音量”调节钮旋至1小，接通电源，打开放大器开关，观察各显示信号是否正常，有无机器噪声。
2、前级放大器开通
当放大器开通后一切正常，可开通前级放大器。接通前级放大器电源，观察各种显示，并接通前级放大器与功率放大器的联接线。
3、话筒试验
当放大器和前级放大器工作正常时，将前级放大器、放大器的“音量”旋钮调至1小，插入话筒插头，给话筒以声音信号，调节“音量”旋钮，在监1听耳机上听声音输出。此时放大器或前级放大器的“功能”旋钮旋至话筒档。随着科技不断的发展，用户对广播系统的要求也不断提高，现今市场上出现了很多种智能广播系统，但是再怎么发展都离不开这些必要的组成部分，只是在这些组成部分上增加了智能化控制方面的技术，比如音源设备方面的音频矩阵控制设备。当一路话筒插孔试验完后，采用同样方法，对每个话筒输入通道进行试验。
室外广播系统
室外广播系统主要用于体育场、车站、公园、艺术广场、音乐喷泉等。它的特点是服务区域面积大，空间宽广。背景噪声大；声音传播以直达声为主；要
求的声压级高，如果周围有高楼大厦等反射物体，扬声器布局又不尽合理，声波经多次反射而形成超过50ms以上的延迟，会引起双重声或多重声，严重时会出现回声等问题，影响声音的清晰度和声像***。采播工作站可以将RealPlayer、MediaPlayer等软件接收的网上电台节目，转换成网络广播的数据格式，对网络语音终端实时播放，使每一个语音终端都可以收听到网上纯正的语言电台及喜爱的***电台节目。室外系统的音响效果还受气候条件、风向和环境干扰等影响。
室内广播系统
室内广播系统是应用广泛的系统，包括各类影剧院、体育场、歌舞厅等。它的***性很强，既能非语言扩声、又能供各类文艺演出使用，对音质的要求很高，系统设计不仅要考虑电声技术问题，还要涉及建筑声学问题。房间的体形等因素对音质有较大影响。