“感统”是指将***各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；即使孩子被诊断为感觉统合失调，家长也不必谈虎色变，更不要在人前人后，特别是在孩子面前说他有病，造成压力，让孩子觉得自己是有问题的、不正常的。没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。
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表现为对别人的话听而不见，丢三拉四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，丢三落四，***差。老师全当耳边风，一点也听不进去。平时家长喊他，他也不在意，以为那与自已无关。同时，这类学生不仅不能让“课堂40分钟”产生良好的效益，而且也会影响课外的正常生活。这种现象如不纠正，时间长了，孩子会在心理上怀疑自已的能力，甚至厌学逃学。本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
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有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。促使儿童注意力集中。感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、超越自我的意志品质。 培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养***良好的社会适应能力。提高***的语言能力。因此，了解孩子当下的心理所需，明确孩子的爱好，基于这些认知再去买玩具，才是孩子喜欢的，才是对感统训练有所帮助的。家长一定要冷静和耐心的对待孩子，尊重孩子，千万不要在一旁干涉，纠正，甚至于赞美，这样反而会打扰他们！康语每周还有微课堂***课程免费指导家长在家干预学习，带孩子来学校还可以免费体验价值500元***评估
