你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要
心理拓展训练：“育体”到“育心”的切入点和实施空间
心理拓展训练的内容非常丰富，具有很大的实施空间，但并不是所有内容都适合小学生开展，因此，要根据小学生的身心特点、学校的场地器材、不同的季节、不同的教学时间等实际情况，找准切入点，多层次、多形式、有针对性地灵活开展。
融冰项目——增强同学间的认同感，形成良好的团队氛围
融冰项目，适用于一至六年级，特别是刚入学的一年级学生和容易闹矛盾的高年级学生。要想把“健康”的思想落到实处，把体育课改不断推向深入，把每个学生培养成真正健康的人，就必须做到“育体”和“育心”和谐并举，要“育体”更要“育心”。可在学校开展的融冰项目有：直呼其名、面对面介绍、推手游戏、大树与松鼠、盲人走路、我是记者等。我们每个人大都会有这样的体会：见到阔别多年的老师，他倘若一口叫出你的名字，你心里一定会感到暖和和的。因此，我们把一口能够准确叫出所教班级学生的姓名，作为一项教学要求来抓。
要求对于刚接手的班和一年级的新生必须要在两周内准确无误地叫出所教班级所有学生的名字。进入青春期的青少年通常表现出极大的的变化，自我意识极大增强，自认为长大***却又必须依赖父母，逆反心理听不进父母的教导，父母对于以前乖巧听话而现在脾气暴躁的孩子困惑不解不知所措，沟通出现了危机。以前尝试过多种方法，效果总是不太好。后来通过“直呼其名”的练习，不仅激发了学生的参与兴趣和***，在不知不觉之间就记住了学生的名字，而且还有一个很大的收获就是学生间也很快记住了彼此的姓名，增进了同学间的友情，增强了班级的凝聚力，改善了师生关系。
参加夏令营对孩子有什么意义？
夏令营活动的意义
1.夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。可以先订下简单的规则，比如说划出小孩不能进入的容易受伤的地方。在城市里长大孩子没有体验到自然的生活环境。让青少年参加夏令营活动提高身、心的发展，能够与其他孩子一起共同生活，并且能够和他们相处。青少年从中能学到很多从书本学不到的东西，增长他们知识，与周围其他人和谐共处。
2.受训小孩了解本身潜能，增强自信心；克服心思慵懒，磨练打败艰难的意志；启示想象力与创造性，提高解决疑问的才能。它可以磨练孩子的意志，锻炼孩子的生存能力，提高孩子的身体素质。在特定的环境中去考虑﹑去发现﹑去觉悟，青少年在拓展夏令营中的体验以及感触对他们日后的学习带来了很大的推进，人与人之间的联系拉近了，人与人之间的信赖愈加增强了。
3.大多数人知道实施素质教育的有效途径可以依靠夏令营，它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。营员能感受到一种不同于学校和家庭的全新生验，尤其在夏令营一起训练的过程中，每个青少年都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。
4.夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的场所。