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教师编制待遇差别
1、工资待遇差别,有编制工资高,无编制工资低;
2、福利待遇差别,有编制的有三险一金,没有编制的除了工资什么都没有;
3、稳定性差别,无编制的教师随时面临被炒鱿鱼;
4、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员......无编制教师z多可以当任课老师,其他没有机会。折叠编辑本段考试难度教师z资格证考试科目增加,考试难度提高。
自2015年教师z资格证实施***统考改革以来,教师z资格证考试废除了《心理学》和《教育学》两学考试,并且根据不同等级设置不同的考试科目。教师z资格证考试科目有所增加,考试内容要求相对提高,考试难度也随着提升。
针对一些代表委z员提出的教师资源统筹问题,问题首先出在教师编制标准上。比如, 原有的城乡教师编制标准不统一,教师编制标准出现明显的“城乡倒挂”。但这一问题已经开始得到扭转,逐步实行城乡统一的中小学编制标准,并对村小和教学点予以倾斜等原则,已经在***相关文件中得以明确。再比如, 目前的教师编制标准只采用了“生师比”这个单一指标,在实践中有着明显的不适应性。所以在评定的时候名额不紧张还好说,否则很少考虑编外人员,也就是说编外教师评职称比较困难。在以“生师比”为主的基础上,引入“班师比”有助于缓解小规模学校师资总量短缺问题;引入“科师比”有助于缓解大部分农村学校师资结构性短缺问题。事实上,在核算教师编制时,需要在***考虑学生数量的基础上,兼顾学科课程类别、学校类型特点、班级数量等因素,保障学校的师资需求。
济宁市教师编培训班价格很多同学在教师招考面试中会遇到诸如此类的问题:练习时,不重视纠正台风与表现力;在考场准备中,遇到没练习过的课题不会自己提炼***;一起来看什么是教师编制:在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为***工作人员。写出试讲稿、说课稿后只会背诵,没背完就进场,无法顺利脱稿讲演;不能克制紧张,声音颤抖、表情麻木,拿不出良好状态讲演等等。同时,存在这些问题,也是直接导致面试低分的根本原因。
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