团建地点的选择
很多公司喜欢选择在户外搞活动，让大家零距离亲近大自然是不错的选择，但是天气情况是不可控的，受天气的影响也往往会取消或延期活动，但是现在团建活动也是可以在***的室内场馆里举行，上海西点军训就是一家非常符合条件的在室内做团建活动的场馆，项目新颖、潮流、不乏味，是很多传统团建公司无法做到的，可以让公司团建活动玩出新高度，玩出新花样，玩出新意义。
团建活动的意义在于让每一位参加人员得到新的提升，每个人在活动后的领悟也是不一样的，但是一场高质量的团建活动方案，需要每个环节的精心策划和前期的良好沟通，活动的本身是让参加的人游戏，要让游戏变得更有趣，体会其中的奥义带到今后的日常工作中去，才是真正的团建活动方案。
拓展训练的火爆发展，实实在在验证了体验式培训的效果，在看似简单的游戏背后，有非常深刻的心理学基础。拓展训练通过巧妙设置行为情境，创造出一种无法依赖已有经验的环境，在陌生且有挑战性的环境下，人们更倾向于向别人寻求帮助，努力与团队协作来完成任务。心理学家米德尔布鲁克指出，当人们意识到不能单独完成一项任务，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向于组成团队并愿意证明自己对于这个团队的价值。
团队成员在这样的环境下，期望得到正面评价的动机被激发，他们渴望获得别人的尊重、信赖和高度评价，从而带来行为效率的明显增加。根据经典的马斯洛需求带来行为效率的明显增加。被评价意识越强烈，这种作用也会越强烈，从而也提高了团队的效能。根据经典的马斯洛需求层次理论，人对低级需要层次理论，人对低级需要的追求是有限的，一旦得以满足便不再成为人们行为的积极推动力，而人们对需要的追求则是无限的，希望得到尊重的需求和自我价值实现的需求，正是处于需求顶层的两种需求，对需要的追求对人的行为产生持久的激发作用和巨大的推动力。由此可见，拓展训练完全契合了需求层次理论，是这一理论的成功实践，也为现代人力资源管理提供了行之有效的途径。
拓展培训融合了高的考验及低考验的设计元素，学员们从这当中在个人和团体的层面，都可根据紧迫感、***层、沟通交流、应对困境和具体指导的学习培训而获得提高。
拓展培训注重学员们去「体会」学习培训，而不单单是在课堂上听讲。
科学研究资料反映，传统式课堂教学式学习培训的消化吸收水平大概为25%，而要求学员们参加具体操作的体验式学习消化吸收水平更是高达75%，能更加合理有效地将资讯传授给学员们。
拓展培训正是一种典型性的室外体验式培训。 以感受，心得分享为教学形式的拓展的出現，摆脱了传统式的学习培训方式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设置一个特有的环境，给你参于整个教学环节，在参加的同时，去完成一种感受，开展自我反省，获得一些体会。它消化吸收了海外***的经验，同时注意适应中国人的心理特点与接纳设计风格，将大部分课程内容放在室外，用心设置了系列新奇、有趣的场景，让学员们主动地去体会，去解决困难，在参加、感受的过程中，心理遭受考验，思想获得启迪，然后根据学员们共同探讨归纳，开展心得分享，体会出种种具有丰富现代人文精神和管理内函的大道理。在特殊的环境中去思索、去发觉、去觉悟，对自己、对同事、对团体重新认识、重新***。
根据有关部门调查，参考了美国儿童心理学家布里格斯（briggs d.s）等多名心理学家的研究成果，共有近万名妈妈通过回答其孩子在自我认知、遇事反应、人际交往等方面的日常表现测试出孩子是否自信。超过一半的妈妈经过测试发现，自己的孩子竟是不够自信的！这让我们不得不重新审视这个问题，自信，作为儿童心理健康成长重要的元素，如果得不到正确的培养与引导，会对孩子的一生造成重大的不利影响，出现这个现象的原因其实是父母与孩子之间缺少有质量的亲子互动，而过分关注孩子的成绩或者技艺，忽略在平常生活中需要帮助孩子建立自信心。
夏令营作为学生暑假社会实践活动的重要组成部分，对孩子的健康成长具有非常重要的作用。它***严密、管理规范、时间统一、辅导细心、服务周到，应该是学生暑假生活较佳选择。很多的家长对孩子参加夏令营也是持赞成态度,家长要上班，孩子自己在家也无聊，每天都是抱着手机和电视，还不如让他参加夏令营，还能学点东西，还有的家长认为：“孩子参加夏令营，通过与小伙伴的集体生活，可以锻炼孩子接受新鲜事物、接受新环境的适应能力，减少畏惧心理，锻炼与陌生人交际能力，锻炼孩子的沟通能力及增加体验感。
