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如何培养孩子阅读的好习惯

想要从小培养孩子阅读的好习惯，家长的做法是至关重要的，只有家长陪伴孩子一起坚持阅读，才能更快更好的培养孩子的阅读习惯。

1.要知道坚持是件不容易的事情，坚持一天很容易，两天也容易，但是十天，一个月，三个月，一年，这是需要毅力的。所以我们家长要陪孩子一起持之以恒才能看到效果。

2.要知道陪伴对孩子来说至关重要，每天抽出15-30分钟和孩子一起阅读。不管你工作多忙，只要回家看到孩子，工作的事情放一边，要全身心的陪伴孩子，放下手机，把所有的注意力放到孩子身上，放到读书身上，孩子才会感觉到，也会潜移默化的学习你、模仿你

3.和孩子一起看书时，一定要宽容，因为一开始，孩子可能会不明白，也不理解，会问为什么，如果这时你表现出不耐烦，你觉得孩子还会喜欢读书吗？培养阅读兴趣很重要， 慢慢来，从简单的做起，相信加以时日孩子会逐渐养成这个好习惯的。

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儿童阅读的误区

一是儿童阅读在某些地方成了“变相”的语文课，着重于知识的传授和技能的训练，背诵、摘录、讲解、分析成为儿童阅读的主要方式。这实质上是阅读的知识化和工具化，儿童少了阅读的自主、自由和快乐，其后果是伤了儿童阅读的兴趣和“胃口”。

二是儿童阅读的形式主义，以结果为***，***阅读课程教案，以汇报、展示及竞赛为主要***方式。适当的汇报、展示、竞赛，可以起到宣传和推动的作用，但却不是阅读的基本***方式，***阅读课程，更不应使其表演化。

三是儿童阅读的运动化。儿童阅读应当成为所有学校和所有学生普遍的行为，为此应当创造良好的环境和气氛，但不能运动化。

中幼联合的《优能阅读》课程，大图绘本与有趣的教学方式相结合，拒绝死记硬背，拒绝形式主义，注重能力的培养，引导***在阅读的过程中自主学习、思考与感悟，***阅读启蒙课程，培养孩子阅读兴趣，让孩子真正爱上阅读。

婴***阅读离不开亲情

婴***阅读是一种亲情体验！亲子阅读从声音、亲情开始，所以，可以通过体验式亲子阅读，来培养。比如模仿书中动物、人物的声音、动作；想象书中描述的画面，并通过实物演绎的方式呈现给孩子；或通过游戏、家庭小剧场等方式，模拟书中的场景，加强孩子的认识和兴趣。

当然，关键还是选择合适的绘本，坚持每天读。不管读得好不好，家长读给孩子听是很重要的。读的时候，***阅读课程，可以营造一些放松温馨的气氛，一天15分钟左右，如果做不到每天读，那么一周几次，坚持下去是非常重要的。心理学者的研究已证明亲子共读会培养孩子的创造力、促使智力发展。

阅读，没有捷径可走，就靠一本一本书去读。阅读能力的培养是一个缓慢的过程，你无法让孩子读几本书就拥有强大的阅读能力。所以这条路需要坚持和用心！