消防安全知识培训
常见的点火能源可分为四大类：
（1）机械火源：如摩擦、撞击、绝热压缩等。
（2）热火源：高温表面、热射线（包括日光）等。
（3）电火源：电气火花、静电火花、雷电等。
（4）化学（或物理）火源：明火、化学能、发热自燃等。
发火灾的三个条件是：可燃物、氧化剂和点火能源同时存在，相互作用。引发的条件是：品（内含还原剂和氧化剂）或可燃物（可燃气、蒸气或粉尘）与空气混合物和起爆能源同时存在、相互作用。如果我们采取措施避免或消除上述条件之一，就可以防止火灾或事故的发生，这就是防火防爆的基本原理。
安全生产管理人员负有下列主要职责
1、贯彻***安全生产的***、***和标准;2、协助制定安全生产规章制度和安全技术操作规程3、开展安全生产检查,发现事故隐患,督促有关业务部门及时整改;4、开展安全生产宣传、教育培训,总结和推广安全生产的***经验;5、参与新建、改建、扩建的建设项目安全设施的审查,管理和发放劳动防护用品;6、协助调査和处理生产安全事故,进行***事故的统计、分析,提
出报告。
交通安全、防火、防盗、防溺水教育
交通安全、防火、防盗、防溺水不仅关系到自己的生命和安全，同时也是构筑和谐社会的重要因素。学校会定期***学生聆听安全知识讲座，观看安全教育视频，***相关的主题班会。这些活动，提高了学生的安全意识，让学生在面临灾难时，能够从容面对、积极避险、逃生自救。无论是***、还是地方***，为了消除阻碍***发展的绊脚石，促进社会更加和谐，都加大扫黑除恶工作的力度。
物体打击体验区
重在使体验者熟知安全鞋及安全帽的正确佩戴方法以及重要性和必要性，体验安全鞋、安全帽对物体打击所减轻的效果。急救演练、火灾演练、车辆伤害演练分别使员工掌握心肺复苏技术，使病1人在短的时间内得到救护；掌握消防器材的正确使用，增强职工消防意识；掌握车辆盲区，避免车辆伤害发生。以往安全教育通过一些文字、图片、视频的说教进行，安全体验区的设立使安全教育由“说教式”转向“体验式”。
