广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。特殊教育机构加盟价格服务***
*********人才培训
接受中国残联的委托，对50个从***推选出来的机构，***了***的培训。当时很多机构的***人员不知道评估的概念，所以首先比较专注在评估的技能培训上，委托***们对机构从业人员做了VB mapp和PEP培训。
参与相关标准的制定
在培训中也发现从业人员对正常儿童的发育也是相对欠缺的，随后又在***范围内******对他们进行了这方面的培训，而且也写在了后来编写的指南里。你首先要接纳这个孩子，知道他目前在一个什么样的发育水平，这样后期的应对措施你才能做到准确有效。
有一些机构，全都由自己来做评估有难度，那么可以对接***的评估机构，或者***人员帮孩子做评估。当然，机构一定要培养自己的评估人员，人数不止一个，这样的话，掌握了相应技能的***人员可以一起来讨论判断。
撰写报告、制定IEP
每一个机构都要为孩子制定完整的***档案。档案里要有基本情况的记录，评估的记录，制定的***计划，包括终总体的目标，还有细分到每个月具体的、实时的干预的方法。档案是记录机构对一个孩子整个的***过程，能够很清晰地看到前后的发展对比。
3.训练孩子辨别他人眼神的注视方向
可与孩子玩游戏，猜猜那个杯子里有糖果。大人可以特意的将视线放在有糖果的杯子上，如果孩子能明白你的视线，就可以吃到糖果啦！
4.眼神交替互动
将孩子的玩具放到一个看得见但拿不到的地方，当孩子望向物品再望向大人，或望向大人再望向物品时，可询问他“想要吗？我拿给你”，当孩子伸手或者应答的点头时可以马上将玩具奖励给他。
5.及时强化
要尽量多与孩子互动，让孩子参与活动，并得到强化(实物和社会强化)，这样孩子的注意力就会被提高。相反，如果孩子越多地休息，他的注意力就越容易沉浸到他自己的世界里去。
6.孩子能顺着指示找到目标物
训练孩子主动指向物品非常重要，指示可以表达需求，也可以减少问题行为和情绪的发生。即将孩子感兴趣的玩具放到视线之内，大人一边叫其名字一边指向儿童面前的玩具，儿童能跟随大人近距离的手指指示，看向所指示的玩具的方向，并注视着该玩具。“看，那是小猫”“这是书本”。
