建筑模型设计的时候有很多不同类型的建筑模型，不同的建筑模型特点不同，所采用的材料也不一样。不同的建筑模型适用的场合也是不一样的。沙盘模型具有立体感强、形象直观、制作简便、经济实用等特点。军事指挥员常用以研究地形、敌情、作战方案，***协同动作，实施演练，研究战例和总结作战经验等。2、材料的学则和质感的表现，这些和真实效果有很大的关系，一达到逼真的效果。沙盘模型是研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
电子沙盘 / 多媒体沙盘制作 电子沙盘(又称多媒体沙盘)，是在传统沙盘模型的基础上发展起来的一种高科技立体化动态沙盘系统，融合了声光电系统、多媒体影音系统、电脑智能互动控制系统、配合影视三维动画、多媒体软件等互动演示，让展示融知识性、趣味性、互动性于一体，提高了参观者的兴趣，给人以身临其境之感，使沙盘模型更具感1染力和震撼力。一般通常采用的方法是，先将底盘上水面部分进行漏空处理，然后将透明有机玻璃板或带有纹理的透明塑料板按设计高度差贴于漏空处，并用蓝色自喷漆在透明板下面喷上颜色即可。
然而，在当前我国高中地理教学过程中，地理教师大都只是运用地球仪等常用的地理模型，而很少运用沙盘模型等教学模型，所以无法改变目前大部分高中生读图能力比较欠缺的这种状况。如在讲解各国地名、地貌和地形等部分地理知识的时候，地理教师大都只是运用地理地图来开展课堂教学，但是由于地理地图只是以平面的形式展示给学生，不仅教学比较枯燥，学生也无法快速有效地了解地理地名和知识等内容；翻转式：根据一部分客户场地的多用性，部***开发出能翻转的，能立于墙边或者墙体（柜体）内部的模型。如果教师借助沙盘模型则可以弥补这一缺点，使学生更加直观、准确地了解地名和相关的地理知识，从而提高学习效率，增强学生的读图意识。
5 结语
总之，沙盘模型在高中地理教学中的运用能够有效地激发学生学习地理知识的兴趣，使学生可以直观地观察和了解相关的地理知识和概念，深化对于所学知识的理解和认识，增强知识的记忆，优化地理课堂教学效果。因此，在开展地理课堂教学过程中，教师必须要结合学生的实际情况来合理运用沙盘模型，从而确保教学的顺利开展。在高中地理课堂教学过程中，地理教师可以先将班级的学生分成若干个小组，并给每个小组的学生配备一个专门的沙盘模型来进行学习。
